Certificado de participação do agrupamento na campanha “Cibersegurança nas Escolas” promovida pelo Centro de Sensibilização SeguraNet com a colaboração do Centro de Competência TIC Softciências. #aesas
Avisam-se os Encarregados de Educação e demais Comunidade Educativa que as atividades letivas na Escola EB 2,3 de Nogueira estão suspensas, por motivo de greve dos assistentes operacionais.
Nogueira, 11 de janeiro de 2023
A Direção
Avisam-se os Encarregados de Educação e demais Comunidade Educativa que as atividades letivas na Escola EB 2,3 de Nogueira estão suspensas, por motivo de greve dos assistentes operacionais. Nogueira, 11 de janeiro de 2023 A Direção
Em Lomar cumpriu-se a tradição do dia de Reis e as duas turmas do jardim de infância saíram à rua para dar as boas festas e desejar um bom ano à comunidade. Os reis e rainhas, de coroas na cabeça …
Contratação de Docente do Grupo de Recrutamento 290 – EMRC
1. Nos termos do Decreto-lei no 132/2012, de 27 de Junho, e demais legislação aplicável, declaro aberto pelo prazo de três dias úteis, a contar da data de divulgação da oferta de trabalho, o concurso para a contratação de Docentes do grupo de recrutamento 290 no Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio, em regime de contrato de trabalho a termo resolutivo certo, no ano letivo de 2022 – 2023, para suprimento de necessidades temporárias.
Contratação de Docente do Grupo de Recrutamento 290 – EMRC 1. Nos termos do Decreto-lei no 132/2012, de 27 de Junho, e demais legislação aplicável, declaro aberto pelo prazo de três dias úteis, a contar da data de divulgação da …
Visita de Estudo
No dia 5 de janeiro um grupo de 96 alunos do Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio dirigiu se à Vigo para visitar o Museu do Mar e a Cavalgata de los Reyes. A visita correu muito bem e os alunos mostraram se interessados e responsáveis. A organização esteve a cargo das professoras de espanhol Helena Real e de História, Paula Sobral . Será sem dúvida uma iniciativa a repetir dada a grande adesão da comunidade escolar.
Visita de Estudo No dia 5 de janeiro um grupo de 96 alunos do Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio dirigiu se à Vigo para visitar o Museu do Mar e a Cavalgata de los Reyes. A visita correu muito bem …
A atividade desenvolvida em torno do centenário do nascimento de José Saramago foi distinguida com o prémio ATIVIDADE TOP pela Rede de Bibliotecas Escolares. A atividade envolveu os alunos dos 2.º e 3.º ciclos, num trabalho de articulação curricular entre a biblioteca escolar Gracinda Castanheira e os professores de Português, Educação Visual, Educação Musical, Clube das Artes e Teatro da EB 2,3 de Nogueira.
No 2º ciclo, foi lido o livro “O Silêncio da Água”, a partir do qual os alunos realizaram trabalhos de expressão plástica, como a reprodução, em formato gigante, de algumas das ilustrações do livro e criação de bandas desenhadas, bem como de caricaturas do autor. Foram, ainda, produzidos e gravados sons associados à temática deste livro e gravação da leitura em voz alta da obra. Com estas gravações foi criada uma instalação sonora, que serviu de fundo ao vídeo produzido neste âmbito.
No 3º ciclo, os alunos também realizaram trabalhos de expressão plástica, como ilustrações das obras lidas e interpretações de caricaturas do autor, assim como a produção de um cartaz com a imagem de José Saramago.
No espaço da biblioteca, foram apresentadas as encenações preparadas com os respetivos professores, entre as quais: encenação de “O Silêncio da Água”, autobiografia “Eu, Saramago, me apresento”, “Uma Entrevista possível a José Saramago” e leitura da “Carta para Josefa, minha avó”. Mais informações e fotos no blogue da biblioteca.
A atividade desenvolvida em torno do centenário do nascimento de José Saramago foi distinguida com o prémio ATIVIDADE TOP pela Rede de Bibliotecas Escolares. A atividade envolveu os alunos dos 2.º e 3.º ciclos, num trabalho de articulação curricular entre …
Após 2 anos de interrupção, o centro de formação de ginástica da ESAS retomou a realização da festa de Natal para os seus atletas. Esta teve lugar durante a tarde do dia 22 de dezembro e contou com a presença de cerca de 300 atletas. Foram realizadas diversas atividades lúdico desportivas nas quais os participantes se envolveram com entusiasmo.
Após 2 anos de interrupção, o centro de formação de ginástica da ESAS retomou a realização da festa de Natal para os seus atletas. Esta teve lugar durante a tarde do dia 22 de dezembro e contou com a presença …
A ESAS participou mais uma vez na Parada de Natal que encheu as ruas de Braga de magia.
Vídeo com um momento do grupo de ginástica da ESAS na Parada de Natal realizada no dia 18 de dezembro
https://youtube.com/shorts/zLwwSb-0SZw?feature=share
A ESAS participou mais uma vez na Parada de Natal que encheu as ruas de Braga de magia. Mais fotos no facebook Vídeo com um momento do grupo de ginástica da ESAS na Parada de Natal realizada no dia 18 …
A AGERE E.M., lançou um desafio à comunidade escolar. Durante o mês de novembro, cada Agrupamento Escola / Estabelecimentos de Ensino Particular ou Cooperativo poderia colaborar com a entidade, promovendo uma ação de recolha de garrafas de água transparentes, com …
Representantes dos Alunos eleitos Representantes dos Pais e Encarregados de Educação eleitos Representantes do Pessoal Docente eleitos Representantes do Pessoal Não Docente eleitos
“No âmbito do projeto de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos do 12º K, na disciplina de História A, para assinalar os 200 anos do primeiro texto da Constituição – 1822, elaboraram uma exposição que se encontra visitável no átrio da …
O grande Plano Nacional das Artes propõe, entre outros eixos de ação, a ideia maior de indisciplinar a escola através das artes. No AESAS o mote “Escola: Crisol de Culturas” é o nosso Projeto Cultural de Escola (PCE) pretende promover o diálogo intercultural, uma riqueza viva a explorar, quer no nosso agrupamento como na nossa cidade
Professora Vânia Ferreira (Music Teacher)
Coordenadora Plano Nacional das Artes (PNA) - Projeto Cultural de Escola: Escola: Crisol de Culturas Coordenadora Plano Nacional do Cinema - CineAesas
O Centro Qualifica do Município de Braga resulta de um consórcio entre a Câmara Municipal de Braga, os Agrupamentos de Escolas Alberto Sampaio, Carlos Amarante, D. Maria II, Maximinos e Sá de Miranda e da Escola Profissional de Braga, e tem como missão o aumento e melhoria das qualificações da população adulta do concelho.
Dada a natureza da estrutura deste CQ, a sua principal missão é a realização de sessões de orientação escolar e profissional, bem como o desenvolvimento de processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), de nível básico e secundário, que visam o aumento efetivo das qualificações dos candidatos, tendo como recurso principal a sua história de vida, valorizando, desta forma, as aprendizagens realizadas ao longo da vida, em diversos contextos – formal, não formal e informal.
O Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio (AESAS) aderiu ao projeto da Academia de Líderes Ubuntu - Escolas, no âmbito do Plano 21|23 Recuperação de Aprendizagens da DGE.
A Equipa de Trabalho do AESAS propõe-se a:
Constituição da Equipa de Trabalho: Constituição da Equipa de Trabalho: Ana Andrea de Barros; Eugénia Sousa; Helena Duque; Fátima Fontes; Teresa Carvalho e TeresinhaTeixeira
A 6 de setembro de 2018, o Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio (AESAS) aderiu ao Plano Nacional de Cinema com a missão de promover a literacia cinematográfica, a formação de públicos e a valorização do cinema enquanto arte.
Professora Vânia Ferreira (Music Teacher)
Coordenadora Plano Nacional das Artes (PNA) - Projeto Cultural de Escola:
Escola: Crisol de CulturasCoordenadora Plano Nacional do Cinema - CineAesas
O Programa de Educação Estética e Artística (PEEA), é uma iniciativa da Direção-Geral da Educação, que pretende enriquecer as experiências de educação, propondo metodologias inovadoras de aprendizagem nas áreas de Artes Visuais, Dança, Expressão Dramática/Teatro e Música.
Neste sentido o agrupamento aderiu ao programa nacional.
Os educadores e professores, são acompanhados de forma continuada, através de planos sequenciados, com formação docente, iniciativas com parceiros culturais, projetos de ações educativas e realização de eventos no âmbito da Educação Artística - a fim de ser construída uma rede de conhecimentos e recursos, de acordo com cada contexto escolar.
Para além da Equipa de Educação Artística, estrutura central, o PEEA conta ainda com um grupo de Embaixadores Regionais e Locais que junto das escolas estabelecem uma relação de proximidade.
Encontra-se online o novo site do PEEA, http://educacaoartistica.dge.mec.pt/. Esta nova ferramenta vai certamente contribuir, é esta a nossa convicção, para uma maior e melhor divulgação/promoção do Programa
O Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE) tem por base o quadro conceptual dos documentos orientadores desenvolvidos pela Comissão Europeia, designadamente o DigCompEdu e o DigCompOrg. Deste modo, as áreas de intervenção do PADDE incidirão nos diferentes domínios da organização escolar no âmbito das tecnologias digitais: Envolvimento Profissional, Ensino e Aprendizagem, Avaliação das Aprendizagens, Desenvolvimento Profissional Contínuo e Liderança.
A elaboração deste Plano deve ter em conta diversas etapas, desde:
A criação de ecossistemas de desenvolvimento digital deverá considerar que a capacitação dos docentes e de outros profissionais de educação terá um papel determinante no alicerçar da integração transversal das tecnologias de informação e comunicação. Com esta integração pretende-se potenciar os processos de inovação através do digital, nas escolas e adequá-las aos contextos e desafios atuais da nossa sociedade. Nesse sentido, deverão ser definidas metas e planeadas ações para concretizar o Plano, bem como mecanismos de monitorização que possam aferir o progresso e verificar os resultados, como fatores fundamentais para o sucesso da Escola.
O Programa Rede de Bibliotecas Escolares foi lançado em 1996, pelos Ministérios da Educação e da Cultura (despacho conjunto n.º 184/ME/MC/96, de 27 de A
gosto), com o objetivo de instalar e desenvolver bibliotecas em escolas públicas de todos os níveis de ensino, disponibilizando aos utilizadores os recursos necessários à leitura, ao acesso, uso e produção da informação em suporte analógico, eletrónico e digital.
A Biblioteca da Escola Básica de Nogueira passou a integrar a Rede Nacional de Biblioteca Escolares em 1998 e a Biblioteca da Escola Secundária Alberto Sampaio em 1999. https://www.rbe.mec.pt/np4/home.html
A Oficina de Latim segue a orientação do Cambridge Latin Course, uma metodologia desenvolvida pelo University of Cambridge School Classics Project, que permite o acesso à língua latina através de um método inovador, mediante o qual os alunos aprendem Latim como uma língua moderna e, caso o desejem, têm acesso a uma certificação internacional, através da realização de um exame realizado por esta prestigiada instituição universitária.
Foi estabelecido um protocolo de colaboração entre a ESAS e a equipa portuguesa, que representa a Universidade de Cambridge.
A O Erasmus+ é o programa da UE para a educação, formação, juventude e desporto. Permite que as organizações se envolvam numa série de atividades de desenvolvimento e de criação de redes, incluindo a melhoria estratégica das competências profissionais do seu pessoal, o desenvolvimento das capacidades organizacionais e a criação de parcerias transnacionais de cooperação com organizações de outros países, tendo em vista a obtenção de resultados inovadores e o intercâmbio de boas práticas.
Ao longo dos últimos 30 anos, este programa permitiu a mais de 10 milhões de participantes viver experiências que mudaram as suas vidas e continuará a oferecer novas oportunidades a uma grande variedade de indivíduos e organizações durante o seu próximo ciclo de vida de sete anos (2021-2027). A adesão a este Programa teve origem na vontade de proporcionarmos aos alunos do nosso Agrupamento, de todos os níveis de escolaridade e de todos os percursos escolares, a oportunidade de participarem numa experiência única e inesquecível. Um intercâmbio como este permite não só o contacto com novas culturas e o desenvolvimento de competências linguísticas, mas revela-se também potencialmente benéfico ao nível pessoal, numa dimensão formativa, em que os alunos adquirem responsabilidade, maturidade e autonomia. No ano letivo de 2021-2022 o nosso agrupamento tem seis projeto a decorrer, como consta do fluxograma explicativo da organização do programa no Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio.Docentes Responsáveis: Fernanda Alvim, Cláudia Sousa e Sónia Rodrigues
