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Aviso N.º30 – Contratação de Docente do Grupo de Recrutamento 420 – Geografia A

Nos termos do Decreto-lei no 132/2012, de 27 de Junho, e demais legislação aplicável, declara-se aberto pelo prazo de três dias úteis, a contar da data de divulgação da oferta de trabalho, o concurso para a contratação de Docentes do grupo de recrutamento 420 no Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio, em regime de contrato de trabalho a termo resolutivo certo, no ano letivo de 2021 – 2022, para suprimento de necessidades temporárias.

Consulte AQUI o aviso de abertura!

 

9 de Novembro, 2021

Nos termos do Decreto-lei no 132/2012, de 27 de Junho, e demais legislação aplicável, declara-se aberto pelo prazo de três dias úteis, a contar da data de divulgação da oferta de trabalho, o concurso para a contratação de Docentes do grupo de …

Selo de Escola Saudável – AESAS

No dia 03 de novembro, numa cerimónia destinada a todas as escolas da região norte e que decorreu na Escola Secundária de Carlos Amarante, o Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio foi um dos distinguidos com o Selo de Escola Saudável.
O Selo premia as escolas que privilegiam, no seu quotidiano, a promoção da saúde e do bem-estar da comunidade educativa. Reconhece o mérito das escolas e agrupamentos que, através das suas práticas, contribuem para a promoção de relações interpessoais saudáveis, envolvendo toda a comunidade educativa e criando uma imagem positiva da escola.
Assim o Selo de Escola Saudável referencia as escolas potenciadoras do crescimento e desenvolvimento de crianças, jovens e adultos saudáveis.
A todos os que contribuíram, com as suas iniciativas, para a criação deste contexto, no nosso Agrupamento, um Enorme Obrigado!

8 de Novembro, 2021

No dia 03 de novembro, numa cerimónia destinada a todas as escolas da região norte e que decorreu na Escola Secundária de Carlos Amarante, o Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio foi um dos distinguidos com o Selo de Escola Saudável.O …

MARQUÊS DE POMBAL – ASCENSÃO E QUEDA

Convidamos toda a comunidade educativa a participar na sessão de lançamento da obra póstuma de Carlos Jaca “”. A apresentação estará a cargo de Manuel Domingues (ex-aluno de Carlos Jaca) e Nélson Pedrosa (Historiador de Arte).

Esta é uma sessão de relevância curricular para os alunos de História A do 11º ano que estarão presentes na apresentação.

Carlos Rodrigues Jaca lecionou nesta escola durante 20 anos. Dedicou-se à investigação histórica e publicou regularmente os seus artigos no Diário do Minho. Também publicou os seus artigos na revista “História”, e proferiu algumas conferências.

No que se refere a livros, publicou “Da Memória de Alberto Sampaio”, “Do Convento das Teresinhas ao Asilo de S. José – Esboço Histórico” e “Manuel Monteiro – A sua República não era aquela”.

                               

 

 

5 de Novembro, 2021

Convidamos toda a comunidade educativa a participar na sessão de lançamento da obra póstuma de Carlos Jaca “”. A apresentação estará a cargo de Manuel Domingues (ex-aluno de Carlos Jaca) e Nélson Pedrosa (Historiador de Arte). Esta é uma sessão …

PEEA – Programa de Educação Estética e Artística

O Programa de Educação Estética e Artística (PEEA), iniciativa da Direção-Geral da Educação, pretende enriquecer as experiências de educação, propondo metodologias inovadoras de aprendizagem nas áreas de Artes Visuais, Dança, Expressão Dramática/Teatro e Música.

Neste contexto, acompanha os educadores e professores, de forma continuada, através de planos sequenciados, com formação docente, iniciativas com parceiros culturais, projetos de ações educativas e realização de eventos no âmbito da Educação Artística – a fim de ser construída uma rede de conhecimentos e recursos, de acordo com cada contexto escolar.

Considerando as parcerias estabelecidas com agrupamentos de escolas, centros de formação de associação de escolas, instituições culturais e autarquias, o PEEA propõe um plano de iniciativas conjuntas e mutuamente enriquecedoras, no território nacional, para o desenvolvimento profissional e uma atitude docente mais autónoma, respondendo à necessidade de transformar e reajustar as práticas educativas na escola de hoje.

Para além da Equipa de Educação Artística, estrutura central, o PEEA conta ainda com um grupo de Embaixadores Regionais e Locais que junto das escolas estabelecem uma relação de proximidade. Esta rede de professores realiza ações sequenciadas que reconhecem a Arte como forma de conhecimento e valorizam as culturas locais e globais para a construção de uma marca de identidade.

 
3 de Novembro, 2021

O Programa de Educação Estética e Artística (PEEA), iniciativa da Direção-Geral da Educação, pretende enriquecer as experiências de educação, propondo metodologias inovadoras de aprendizagem nas áreas de Artes Visuais, Dança, Expressão Dramática/Teatro e Música. Neste contexto, acompanha os educadores e …

IV Feira das Colheitas

 

Realiza-se no próximo dia 28 de Outubro, entre as 09h45 e as 12h00, a IV Feira das Colheitas, organizada pelos alunos do 2º ano do Curso Profissional de Técnico de Turismo. 

Nesta feira poderá encontrar uma variada exposição de produtos agrícolas locais, que poderá adquirir aos melhores preços.
Participe!!!
Obtenha os melhores e mais frescos produtos da época!
 
                      
26 de Outubro, 2021

  Realiza-se no próximo dia 28 de Outubro, entre as 09h45 e as 12h00, a IV Feira das Colheitas, organizada pelos alunos do 2º ano do Curso Profissional de Técnico de Turismo.  Nesta feira poderá encontrar uma variada exposição de produtos agrícolas locais, que poderá adquirir aos …

Exames – Época especial de Recuperação de Módulos

Informa-se que estão a decorrer as inscrições para recuperação de módulos, dos Cursos Profissionais, na época de novembro, entre os dias 21 e 29 de outubro.

                                           

21 de Outubro, 2021

Informa-se que estão a decorrer as inscrições para recuperação de módulos, dos Cursos Profissionais, na época de novembro, entre os dias 21 e 29 de outubro.                             …

Dia Mundial do Combate ao Bullying – 20.outubro

 

Hoje assinala-se o Dia Mundial de Combate ao Bullying e como forma de alerta internacional para o problema do bullying, com que muitos jovens vivem.
Este vídeo foi realizado no ano letivo de 20/21, com o objetivo de consciencializar a população mundial para esta forma de violência, apoiar e incentivar as vítimas a denunciarem estas graves situações e encontrar formas de as prevenir, são os desafios colocados nesta data.
A luta contra o bullying não é uma tarefa de um dia, nem de um grupo de pessoas, mas sim de todos os dias do ano e de todas as pessoas!
                                       
 
 
Mesmo com máscara quebra o silêncio!
Denuncia!
 
#bullying
#aesas
#agrupamentodeescolasalbertosampaio
#teatroesas
 
Interpretação:
Diogo Marinho
Gaby Machado
Gusto Martins
Inês Santos 
Joana Ribas
Lau Lima
Liliana Pinto
Rita Fragata
Tatiana Rodrigues
Professora:Maria João Pinto
Parceria com Município de Braga 
2020/2021”
 
20 de Outubro, 2021

  Hoje assinala-se o Dia Mundial de Combate ao Bullying e como forma de alerta internacional para o problema do bullying, com que muitos jovens vivem. Este vídeo foi realizado no ano letivo de 20/21, com o objetivo de consciencializar a população …

Aviso N.º 29 – Colocação da Lista de Classificação final do Concurso de Assistentes Operacionais a tempo parcial

  

Nos termos do Aviso de Abertura pública-se a Lista de Classificação Final do procedimento concursal para preenchimento de dois postos de trabalho da carreira de Assistente Operacional, em Regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial, nos termos da portaria nº 125-A/2019, de 30 de abril, com as alterações introduzidas pela Portaria nº 12-A/2021, de 11 de janeiro, mediante o despacho de 30 de julho de 2021, do diretor do Agrupamento de Escolas de Alberto Sampaio.

Consulte AQUI a Lista!

19 de Outubro, 2021

   Nos termos do Aviso de Abertura pública-se a Lista de Classificação Final do procedimento concursal para preenchimento de dois postos de trabalho da carreira de Assistente Operacional, em Regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial, nos …

Aviso N.º 28 – Lista de Admitidos/Excluídos do concurso de Assistentes Operacionais

 

Publica-se nos termos do Aviso de Abertura a Lista dos candidatos Admitidos e Excluídos ao concurso para preenchimento de Dois postos de trabalho da carreira de Assistente Operacional, em Regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial, nos termos da portaria nº 125-A/2019, de 30 de abril, com as alterações introduzidas pela Portaria nº 12-A/2021, de 11 de janeiro, mediante o despacho de 30 de julho de 2021, do diretor do Agrupamento de Escolas de Alberto Sampaio.

Consulte AQUI a lista!

NOTA: Correção do Aviso N.º28 de 13.out.2021

18 de Outubro, 2021

  Publica-se nos termos do Aviso de Abertura a Lista dos candidatos Admitidos e Excluídos ao concurso para preenchimento de Dois postos de trabalho da carreira de Assistente Operacional, em Regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo …

Aviso N.º 28 – Lista de Admitidos/Excluídos do concurso de Assistentes Operacionais

 

Publica-se nos termos do Aviso de Abertura a Lista dos candidatos Admitidos e Excluídos ao concurso para preenchimento de Dois postos de trabalho da carreira de Assistente Operacional, em Regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a Tempo Parcial, nos termos da portaria nº 125-A/2019, de 30 de abril, com as alterações introduzidas pela Portaria nº 12-A/2021, de 11 de janeiro, mediante o despacho de 30 de julho de 2021, do diretor do Agrupamento de Escolas de Alberto Sampaio.

Consulte AQUI a lista!

13 de Outubro, 2021

  Publica-se nos termos do Aviso de Abertura a Lista dos candidatos Admitidos e Excluídos ao concurso para preenchimento de Dois postos de trabalho da carreira de Assistente Operacional, em Regime de Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo a …

Bolsa de Mérito – 2021/2022

Avisam-se todos os interessados que se encontra afixada a Lista de Admitidos e Excluídos à Bolsa de Mérito para 2021/2022.

                    

 

13 de Outubro, 2021

Avisam-se todos os interessados que se encontra afixada a Lista de Admitidos e Excluídos à Bolsa de Mérito para 2021/2022.                       

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    A parceria entre o clube Artygym e o Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio (AESAS) visa a promoção de atividades extracurriculares e o  desenvolvimento digital dos alunos, através da implementação de um Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital. A parceria inclui a recolha de evidências, análise de dados, elaboração do plano, implementação e monitorização das ações. 

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    Uma entidade que se dedica ao aprimoramento e apoio dos profissionais de educação. O seu foco é a formação contínua, a reflexão sobre a prática pedagógica e a ampliação do universo cultural dos educadores, promovendo a integração e o desenvolvimento profissional.

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    O Erasmus+</a >
    é o programa da UE para a educação, formação,
    juventude e desporto. Permite que as organizações se envolvam
    numa série de atividades de desenvolvimento e de criação de
    redes, incluindo a melhoria estratégica das competências
    profissionais do seu pessoal, o desenvolvimento das capacidades
    organizacionais e a criação de parcerias transnacionais de
    cooperação com organizações de outros países, tendo em vista a
    obtenção de resultados inovadores e o intercâmbio de boas
    práticas.

    Ao longo dos últimos 30 anos, este programa
    permitiu a mais de 10 milhões de participantes viver experiências
    que mudaram as suas vidas e continuará a oferecer novas
    oportunidades a uma grande variedade de indivíduos e organizações
    durante o seu próximo ciclo de vida de sete anos
    (2021-2027).

    A adesão a este Programa teve origem na vontade de
    proporcionarmos aos alunos do nosso Agrupamento, de todos os níveis
    de escolaridade e de todos os percursos escolares, a oportunidade de
    participarem numa experiência única e inesquecível. Um intercâmbio
    como este permite não só o contacto com novas culturas e o
    desenvolvimento de competências linguísticas, mas revela-se também
    potencialmente benéfico ao nível pessoal, numa dimensão formativa,
    em que os alunos adquirem responsabilidade, maturidade e autonomia.

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    O Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio (AESAS) aderiu ao projeto da
    Academia de Líderes Ubuntu - Escolas, no âmbito do Plano 21|23 Recuperação de Aprendizagens da DGE.

    A Equipa de Trabalho do AESAS propõe-se a:

    • Promover a Capacitação dos jovens, enquanto agentes de transformação ao serviço das suas comunidades, com enfoque no desenvolvimento de competências sócio emocionais;
    • Estimular a liderança servidora;
    • Contribuir para o desenvolvimento de sociedades mais inclusivas, coesas e justas;
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    Instituição com a missão de promover o desenvolvimento integral de pessoas de todas as idades, com especial atenção aos mais desprotegidos e excluídos. Atua em áreas como o social, cultural, educativo, espiritual e artístico, com base em princípios humanistas.

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    Estabelecimento de ensino superior da Universidade do Porto dedicado ao ensino, formação, estudo e investigação na área das Ciências do Desporto. Oferece formação diversificada e rigorosa, abordando o desporto na sua pluralidade de sentidos e manifestações.

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    O Instituto Politécnico do Cávado e do Ave é uma instituição pública de ensino superior em Barcelos. Oferece cursos de licenciatura, mestrado e pós-graduação, distinguindo-se pelo seu foco na ligação à indústria e na inovação pedagógica e tecnológica.

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    O Instituto Português do Desporto e Juventude é um organismo público que tem como objetivo executar a política nacional nas áreas do desporto e da juventude. Promove o associativismo juvenil, o desenvolvimento do desporto, a atividade física e o apoio aos jovens.

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    Instituição de ensino superior universitário (ISMAI) localizada na Maia, dedicada à formação em diversas áreas, como Ciências do Desporto, Ciências Sociais e Comunicação. É reconhecida pela sua cultura de avaliação de qualidade e pelo esforço de internacionalização.

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     Um grupo de teatro de Braga que se dedica à produção e apresentação de espetáculos. Fixado em Braga, o grupo trabalha na criação de parcerias e na oferta de respostas culturais, explorando a arte dramática e a sua relevância social e pedagógica.

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    O Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas
    (PADDE) </strong >tem por base o quadro conceptual dos documentos orientadores desenvolvidos pela Comissão Europeia, designadamente o DigCompEdu</a >
    e o
    DigCompOrg</a >. Deste modo, as áreas de intervenção do PADDE incidirão nos diferentes domínios da organização escolar no âmbito das tecnologias digitais: Envolvimento Profissional, Ensino e Aprendizagem, Avaliação das Aprendizagens, Desenvolvimento Profissional Contínuo e Liderança.

    A elaboração deste Plano deve ter em conta diversas etapas, desde:

    • recolha de evidências: a partir da informação recolhida por processos de diagnóstico;
    • análise dos dados: interpretação e reflexão sobre os resultados alcançados;
    • elaboração: definição do Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital;
    • implementação: período temporal em que o plano é desenvolvido na prática;
    • monitorização das ações e avaliação:
      aferição e adequação dos níveis de implementação e consecução dos objetivos definidos no plano.

    A criação de ecossistemas de desenvolvimento digital deverá considerar que a capacitação dos docentes e de outros profissionais de educação terá um papel determinante no alicerçar da integração transversal das tecnologias de informação e comunicação. Com esta integração pretende-se potenciar os processos de inovação através do digital, nas escolas e adequá-las aos contextos e desafios atuais da nossa sociedade. Nesse sentido, deverão ser definidas metas e planeadas ações para concretizar o Plano, bem como mecanismos de monitorização que possam aferir o progresso e verificar os
    resultados, como fatores fundamentais para o sucesso da Escola.

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    O
    Programa de Educação Estética e Artística
    (PEEA), é uma iniciativa da Direção-Geral da Educação, que pretende enriquecer as experiências de educação, propondo metodologias inovadoras de aprendizagem nas áreas de Artes Visuais, Dança, Expressão Dramática/Teatro e Música.

    Neste sentido o agrupamento aderiu ao programa nacional.

    Os educadores e professores, são acompanhados de forma continuada, através de planos sequenciados, com formação docente, iniciativas com parceiros culturais, projetos de ações educativas e realização de eventos no âmbito da Educação Artística - a fim de ser construída uma rede de conhecimentos e recursos, de acordo com cada contexto escolar.

    Para além da Equipa de Educação Artística, estrutura central, o PEEA conta ainda com um grupo de Embaixadores Regionais e Locais que junto das escolas estabelecem uma relação de proximidade.

    Encontra-se online o novo site do PEEA, http://educacaoartistica.dge.mec.pt. Esta nova ferramenta vai certamente contribuir, é esta a nossa convicção, para uma maior e melhor divulgação/promoção do Programa

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    O grande Plano Nacional das Artes propõe, entre outros eixos de ação, a ideia maior de indisciplinar a escola através das artes. No AESAS o mote “Escola: Crisol de Culturas” é o nosso Projeto Cultural de Escola (PCE) pretende promover o diálogo intercultural, uma riqueza viva a explorar, quer no nosso agrupamento como na nossa cidade

    Coordenadora Plano Nacional das Artes (PNA) - Projeto Cultural de
    Escola:
    Escola: Crisol de Culturas
    Coordenadora Plano Nacional do Cinema - CineAesas

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    A 6 de setembro de 2018, o Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio (AESAS) aderiu ao Plano Nacional de Cinema com a missão de promover a literacia cinematográfica, a formação de públicos e a valorização do cinema enquanto arte.

    Coordenadora Plano Nacional das Artes (PNA) - Projeto Cultural
    de Escola:

    Escola: Crisol de Culturas

    Coordenadora Plano Nacional do Cinema - CineAesas

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    O Projeto MILAGE engloba um conjunto de iniciativas que envolve a promoção da utilização da plataforma educativa digital, MILAGE APRENDER+, que detém patente registada nos EUA. Esta plataforma de aprendizagem foi desenvolvida pela Universidade do Algarve (UAlg), no âmbito dos projetos “MILAGE - MathematIcs bLended Augmented GamE” e “LEARN+”, pelo programa ERASMUS+ e disseminada em Portugal em parceria com a Direção Geral de Educação, a Associação de Professores de Matemática, Associação de Professores de Português, Associação Portuguesa de Imprensa, Sociedade Portuguesa de Matemática, Segura Net, Associação Portuguesa de Professores de Inglês, Associação Portuguesa de Professores de Espanhol, Plano Nacional de Leitura 2027 e eTwinning.
    Este projeto visa ajudar todos os alunos a aprenderem, aproveitando as potencialidades dos smartphones, tablets e computadores, conjugando-as com um modelo pedagógico desenvolvido para motivar os alunos e promover uma aprendizagem ativa, centrada no aluno, mais autónoma e adequada a diferentes estilos de aprendizagem, num ambiente gamificado e com vídeos educacionais. Pretende-se também continuar a desenvolver uma comunidade de partilha de professores e de alunos autores, potenciando o desenvolvimento de recursos personalizados, de competências digitais e transversais.
    A Missão deste projeto é promover a implementação de uma prática pedagógica inovadora, com recurso à plataforma MILAGE APRENDER+ (constituída por duas aplicações, uma destinada aos alunos e outra aos professores), assegurando o acesso gratuito, equitativo e de qualidade à educação, que combina o analógico com o digital.
    Assegura ainda a avaliação formativa, as aprendizagens ativas e o desenvolvimento de competências do século XXI.
    MILAGE APRENDER+, uma comunidade de professores e alunos autores ao serviço do sucesso de todos.

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    Programa de policiamento de proximidade da Polícia de Segurança Pública (PSP), com o objetivo de reforçar a segurança e a prevenção de riscos na comunidade escolar. Atua na sensibilização e no apoio a alunos, professores e encarregados de educação.

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    O Centro Qualifica do Município de Braga resulta de um consórcio entre a Câmara Municipal de Braga, os Agrupamentos de Escolas Alberto Sampaio, Carlos Amarante, D. Maria II, Maximinos e Sá de Miranda e da Escola Profissional de Braga, e tem como missão o aumento e melhoria das qualificações da população adulta do concelho.

    Dada a natureza da estrutura deste CQ, a sua principal missão é a realização de sessões de orientação escolar e profissional, bem como o desenvolvimento de processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), de nível básico e secundário, que visam o aumento efetivo das qualificações dos candidatos, tendo como recurso principal a sua história de vida, valorizando, desta forma, as aprendizagens realizadas ao longo da vida, em diversos contextos – formal, não formal e informal.

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    O Programa Rede de Bibliotecas Escolares foi lançado em 1996, pelos Ministérios da Educação e da Cultura (despacho conjunto n.º 184/ME/MC/96</a >, de 27 de A )

    gosto), com o objetivo de instalar e desenvolver bibliotecas em escolas públicas de todos os níveis de ensino, disponibilizando aos utilizadores os recursos necessários à leitura, ao acesso, uso e produção da informação em suporte analógico, eletrónico e digital.

    Biblioteca da Escola Básica de Nogueira passou a integrar a Rede Nacional de Biblioteca Escolares em 1998 e a Biblioteca da Escola Secundária Alberto Sampaio em 1999.

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    Instituição de ensino superior privada de matriz humanista cristã, com sede em Lisboa e centros regionais em Braga, Porto e Viseu. É reconhecida pela sua qualidade de ensino e investigação, promovendo a formação integral e o respeito pelos valores humanos.

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     Instituição pública de ensino superior com campi em Braga e Guimarães, sendo uma referência nacional e internacional. Reconhecida pela excelência em ensino, investigação e inovação, abrange áreas que vão das ciências e tecnologia às humanidades e artes.

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    A Oficina de Latim segue a orientação do Cambridge Latin Course, uma metodologia desenvolvida pelo
    University of Cambridge School Classics Project</strong >, que permite o acesso à língua latina através de um método inovador, mediante o qual os alunos aprendem Latim como uma língua moderna e, caso o desejem, têm acesso a uma certificação internacional, através da realização de um exame realizado por esta prestigiada instituição universitária.

    Foi estabelecido um protocolo de colaboração entre a ESAS e a equipa portuguesa, que representa a Universidade de Cambridge.

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    O INNOVEDU é uma cooperativa sem fins lucrativos, de natureza multissetorial, integrada nos ramos da solidariedade social e dos serviços, que desenvolve ações orientadas para a igualdade de oportunidades, a inclusão social e a transformação ecológica e digital. A sua intervenção abrange a conceção de projetos, a captação de financiamento, a investigação e avaliação, o desenvolvimento de competências e a comunicação, com foco no impacto social e na sustentabilidade.

PROTOCOLOS E PARCERIAS