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Streetlight–The Musical® / Projecto Genrosso-Together4peace® – Fotos WorkShops

Streetlight–The Musical® / Projecto Genrosso-Together4peace® (fotos facebook) (link 2)

Streetlight–The Musical® / Projecto Genrosso-Together4peace® (Google Album Partilhado)

Bilhetes TicketLine

#genrosso #AESAS #VITA

18 de Novembro, 2017

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Streetlight–The Musical® / Projecto Genrosso-Together4peace®

O Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio, através do Projeto Living Peace e a Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Secundária Alberto Sampaio orgulham-se de apresentar o Projecto Genrosso – ESAS 2017, Together4peace ®.
O evento iniciar-se-á na tarde de Sexta-feira, 17 de novembro, continuará durante todo o dia 18 e terminará, com o correr da cortina do palco do Auditório Vita, no Domingo 19, pelas 23:00 horas, terminada a segunda e última apresentação do musical Streetlight – The Musical ®.
Para acompanhar em palco o famoso grupo internacional GENROSSO ®, os alunos da Escola com idade a partir dos 15 anos, que se inscrevam, participarão nos diferentes grupos que compõem os diferentes aspetos do espetáculo, desde a construção dos adereços, a instalação das luzes, ao ensaio das coreografias que serão apresentadas durante as danças, os coros de vozes e o acompanhamento musical.

O evento: https://www.facebook.com/events/1190122394421438/

 

#genrosso #AESAS #VITA

14 de Novembro, 2017

O Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio, através do Projeto Living Peace e a Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Secundária Alberto Sampaio orgulham-se de apresentar o Projecto Genrosso – ESAS 2017, Together4peace ®.O evento iniciar-se-á na tarde …

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EB1 de São Paio de Arcos assistiu à obra “A Sinfonia do Tempo” na Escola Sede do Agrupamento

Perante a iniciativa, promovida pelo Departamento do 1º Ciclo do AESAS e pela Biblioteca Manuel Monteiro, a EB1 de São Paio de Arcos, assistiu com enorme emotividade e agrado à Obra “A Sinfonia do Tempo”, de Richard Towers, no auditório Sebastião Alba da ESAS.

Como as imagens demonstram, passamos momentos de pura diversão, onde cantamos, dançamos e viajamos no tempo…
Na parte final tivemos, ainda, o privilégio de adquirir o livro, autografado pelo próprio autor e ainda com uma singela e bonita dedicatória.

Valeu muito a pena!
A Família São Paio de Arcos

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13 de Novembro, 2017

Perante a iniciativa, promovida pelo Departamento do 1º Ciclo do AESAS e pela Biblioteca Manuel Monteiro, a EB1 de São Paio de Arcos, assistiu com enorme emotividade e agrado à Obra “A Sinfonia do Tempo”, de Richard Towers, no auditório …

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PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS (PPT)

PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS (PPT)

INÍCIO DA FORMAÇÃO:

Turmas 1 e 3 (A1 e A2) – dia 13 (segunda-feira, às 19:00h)
Turmas 2 e 4 (A1 e A2) e B2 – dia 14 (terça-feira, às 19:00)

ATENÇÃO: Consulte as listas das turmas que se encontram no átrio da escola ou através de contacto telefónico.

10 de Novembro, 2017

PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS (PPT)INÍCIO DA FORMAÇÃO:Turmas 1 e 3 (A1 e A2) – dia 13 (segunda-feira, às 19:00h)Turmas 2 e 4 (A1 e A2) e B2 – dia 14 (terça-feira, às 19:00)ATENÇÃO: Consulte as listas das turmas que se encontram …

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Halloween em Trandeiras

No dia 31 de outubro os alunos do Jardim de infância e da Escola Básica de Trandeiras reuniram-se para festejar o Halloween. Foi um dia cheio de fantasia, doçuras e muitas travessuras…

2 de Novembro, 2017

No dia 31 de outubro os alunos do Jardim de infância e da Escola Básica de Trandeiras reuniram-se para festejar o Halloween. Foi um dia cheio de fantasia, doçuras e muitas travessuras…

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HALLOWEEN – EB1 DE SÃO PAIO DE ARCOS

UHHHHHH !!!
Muitas bruxas…
Muitos vampiros…
Imensos dráculas…
E muita e muita alegria neste dia de Halloween, vivido na EB1 de São
Paio de Arcos.
Uma decoração adequada ao dia, onde não faltaram as famosas abóboras!
Resultado: Toda a Família de Arcos unida e muito Feliz.

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1 de Novembro, 2017

UHHHHHH !!!Muitas bruxas…Muitos vampiros…Imensos dráculas…E muita e muita alegria neste dia de Halloween, vivido na EB1 de SãoPaio de Arcos.Uma decoração adequada ao dia, onde não faltaram as famosas abóboras!Resultado: Toda a Família de Arcos unida e muito Feliz. Fotos …

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EB SÃO PAIO DE ARCOS NUMA VISITA AO CONSERVATÓRIO DE MÚSICA CALOUSTE GULBENKIAN DE BRAGA

Mais uma visita de estudo, mais aprendizagem !
Desta vez a Família de São Paio de Arcos foi visitar o Conservatório
de Música Calouste Gulbenkian de Braga.
Como tal, fomos presenteados com demonstração de excelente música.
Uma manhã fantástica!
Saudações da Família de São Paio de Arcos

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31 de Outubro, 2017

Mais uma visita de estudo, mais aprendizagem !Desta vez a Família de São Paio de Arcos foi visitar o Conservatóriode Música Calouste Gulbenkian de Braga.Como tal, fomos presenteados com demonstração de excelente música.Uma manhã fantástica!Saudações da Família de São Paio …

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ATA DA ELEIÇÃO PARA ASSOCIAÇÃO DE ESTUDANTES DA ESAS

 

Aos vinte e sete dias do mês de outubro do ano de dois mil e dezassete realizou-se o ato eleitoral para a eleição dos corpos diretivos da Associação de Estudantes da Escola Secundária de Alberto Sampaio. 
A urna abriu às nove horas, estando presentes os elementos da Comissão Pré-eleitoral e os delegados das listas concorrentes e encerrou às dezanove horas e trinta minutos.
O escrutínio do ato eleitoral fez-se na presença de um delegado da lista A, um delegado da lista B, o Diretor do Agrupamento e a comissão Pré-eleitoral. No final do escrutínio verificaram-se os seguintes resultados:

Universo Alunos 1829

Abstenção                37,80%

Votantes        1138   62,20% 
Brancos            13     1,10% 
Nulos                29     2,50% 
Lista A            763   67,00% 
Lista B            336   29,50% 
Escrutinados     1141

Número total de eleitores registados nos cadernos eleitorais: 1829
Pelos resultados obtidos, foi declarada vencedora a lista A.
Em virtude da diferença entre os votos escrutinados e o número total de votantes não ser significativa para o resultado final, considera-se a eleição válida.

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27 de Outubro, 2017

  Aos vinte e sete dias do mês de outubro do ano de dois mil e dezassete realizou-se o ato eleitoral para a eleição dos corpos diretivos da Associação de Estudantes da Escola Secundária de Alberto Sampaio. A urna abriu às …

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Programa de Educação Olímpica | Ano letivo 2016/17

Exmo(a). Senhor(a) Diretor(a) do Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio,
 
O Comité Olímpico de Portugal (COP) vem por este meio felicitar e agradecer a participação do Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio no Programa de Educação Olímpica no ano letivo 2016/17.
Neste sentido, para assinalar o importante contributo na promoção dos Valores Olímpicos, conferimos ao estabelecimento de ensino que V. Exa. dirige o Certificado que segue em anexo.
Aproveitamos para reforçar o compromisso do COP na promoção da formação Olímpica junto das crianças e jovens em idades escolar, esperando naturalmente poder continuar a contar com a participação do Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio no presente ano letivo.
Ficamos ao dispor para prestar o apoio considerado necessário no apoio e divulgação das iniciativas realizadas no âmbito do Programa de Educação Olímpica (apresentação do programa, palestras temáticas, interação com atletas Olímpicos, visitas à sede do COP, formação de Professores, etc.).
 
Página oficial do Programa de Educação Olímpica: www.eduolimpica.comiteolimpicoportugal.pt
 
Com os melhores cumprimentos,

27 de Outubro, 2017

Exmo(a). Senhor(a) Diretor(a) do Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio,  O Comité Olímpico de Portugal (COP) vem por este meio felicitar e agradecer a participação do Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio no Programa de Educação Olímpica no ano letivo 2016/17.Neste sentido, …

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Projeto pedagógico de promoção da Interculturalidade “Livres e Iguais”

A convite da Câmara Municipal de Braga, amanhã, dia 26 de outubro, iremos receber o músico Carlão para divulgar o seu projeto pedagógico de promoção da Interculturalidade “Livres e Iguais”, desenvolvido em parceria com a empresa Betweien. Os temas abordados serão Racismo, Discriminação Étnica e Xenofobia.

25 de Outubro, 2017

A convite da Câmara Municipal de Braga, amanhã, dia 26 de outubro, iremos receber o músico Carlão para divulgar o seu projeto pedagógico de promoção da Interculturalidade “Livres e Iguais”, desenvolvido em parceria com a empresa Betweien. Os temas abordados …

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Comemoração do Dia a Alimentação em São Paio de Arcos

A celebração do Dia Mundial da Alimentação foi estabelecida em novembro de 1979.
Neste dia realizam-se muitas atividades relacionadas com a nutrição e a alimentação, com a participação de cerca de 150 países, incluindo Portugal.
E, naturalmente, a EB 1 e JI de São Paio de Arcos não podiam deixar de estar incluídas.
Foi uma atividade preenchida de sabores saudáveis, com a colaboração de todos.
Para além disto, ainda houve uma sensibilização para um dos verdadeiros significados deste dia.
“Alertar para a problemática da fome, pobreza e desnutrição no mundo”
E esta realidade é, infelizmente, ainda muito acentuada.
Como tal, fica o sorriso das nossas crianças, como incentivo na luta para um mundo melhor.
A Família de São Paio de Arcos

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25 de Outubro, 2017

A celebração do Dia Mundial da Alimentação foi estabelecida em novembro de 1979.Neste dia realizam-se muitas atividades relacionadas com a nutrição e a alimentação, com a participação de cerca de 150 países, incluindo Portugal.E, naturalmente, a EB 1 e JI …

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    A parceria entre o clube Artygym e o Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio (AESAS) visa a promoção de atividades extracurriculares e o  desenvolvimento digital dos alunos, através da implementação de um Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital. A parceria inclui a recolha de evidências, análise de dados, elaboração do plano, implementação e monitorização das ações. 
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    Uma entidade que se dedica ao aprimoramento e apoio dos profissionais de educação. O seu foco é a formação contínua, a reflexão sobre a prática pedagógica e a ampliação do universo cultural dos educadores, promovendo a integração e o desenvolvimento profissional.
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    O Erasmus+</a >
    é o programa da UE para a educação, formação,
    juventude e desporto. Permite que as organizações se envolvam
    numa série de atividades de desenvolvimento e de criação de
    redes, incluindo a melhoria estratégica das competências
    profissionais do seu pessoal, o desenvolvimento das capacidades
    organizacionais e a criação de parcerias transnacionais de
    cooperação com organizações de outros países, tendo em vista a
    obtenção de resultados inovadores e o intercâmbio de boas
    práticas.

    Ao longo dos últimos 30 anos, este programa
    permitiu a mais de 10 milhões de participantes viver experiências
    que mudaram as suas vidas e continuará a oferecer novas
    oportunidades a uma grande variedade de indivíduos e organizações
    durante o seu próximo ciclo de vida de sete anos
    (2021-2027).

    A adesão a este Programa teve origem na vontade de
    proporcionarmos aos alunos do nosso Agrupamento, de todos os níveis
    de escolaridade e de todos os percursos escolares, a oportunidade de
    participarem numa experiência única e inesquecível. Um intercâmbio
    como este permite não só o contacto com novas culturas e o
    desenvolvimento de competências linguísticas, mas revela-se também
    potencialmente benéfico ao nível pessoal, numa dimensão formativa,
    em que os alunos adquirem responsabilidade, maturidade e autonomia.
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    O Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio (AESAS) aderiu ao projeto da
    Academia de Líderes Ubuntu - Escolas, no âmbito do Plano 21|23 Recuperação de Aprendizagens da DGE.

    A Equipa de Trabalho do AESAS propõe-se a:

    • Promover a Capacitação dos jovens, enquanto agentes de transformação ao serviço das suas comunidades, com enfoque no desenvolvimento de competências sócio emocionais;
    • Estimular a liderança servidora;
    • Contribuir para o desenvolvimento de sociedades mais inclusivas, coesas e justas;
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    Instituição com a missão de promover o desenvolvimento integral de pessoas de todas as idades, com especial atenção aos mais desprotegidos e excluídos. Atua em áreas como o social, cultural, educativo, espiritual e artístico, com base em princípios humanistas.
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    Estabelecimento de ensino superior da Universidade do Porto dedicado ao ensino, formação, estudo e investigação na área das Ciências do Desporto. Oferece formação diversificada e rigorosa, abordando o desporto na sua pluralidade de sentidos e manifestações.
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    O Instituto Politécnico do Cávado e do Ave é uma instituição pública de ensino superior em Barcelos. Oferece cursos de licenciatura, mestrado e pós-graduação, distinguindo-se pelo seu foco na ligação à indústria e na inovação pedagógica e tecnológica.
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    O Instituto Português do Desporto e Juventude é um organismo público que tem como objetivo executar a política nacional nas áreas do desporto e da juventude. Promove o associativismo juvenil, o desenvolvimento do desporto, a atividade física e o apoio aos jovens.
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    Instituição de ensino superior universitário (ISMAI) localizada na Maia, dedicada à formação em diversas áreas, como Ciências do Desporto, Ciências Sociais e Comunicação. É reconhecida pela sua cultura de avaliação de qualidade e pelo esforço de internacionalização.
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     Um grupo de teatro de Braga que se dedica à produção e apresentação de espetáculos. Fixado em Braga, o grupo trabalha na criação de parcerias e na oferta de respostas culturais, explorando a arte dramática e a sua relevância social e pedagógica.
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    O Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas
    (PADDE) </strong >tem por base o quadro conceptual dos documentos orientadores desenvolvidos pela Comissão Europeia, designadamente o DigCompEdu</a >
    e o     DigCompOrg</a >. Deste modo, as áreas de intervenção do PADDE incidirão nos diferentes domínios da organização escolar no âmbito das tecnologias digitais: Envolvimento Profissional, Ensino e Aprendizagem, Avaliação das Aprendizagens, Desenvolvimento Profissional Contínuo e Liderança.

    A elaboração deste Plano deve ter em conta diversas etapas, desde:

    • recolha de evidências: a partir da informação recolhida por processos de diagnóstico;
    • análise dos dados: interpretação e reflexão sobre os resultados alcançados;
    • elaboração: definição do Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital;
    • implementação: período temporal em que o plano é desenvolvido na prática;
    • monitorização das ações e avaliação:
      aferição e adequação dos níveis de implementação e consecução dos objetivos definidos no plano.

    A criação de ecossistemas de desenvolvimento digital deverá considerar que a capacitação dos docentes e de outros profissionais de educação terá um papel determinante no alicerçar da integração transversal das tecnologias de informação e comunicação. Com esta integração pretende-se potenciar os processos de inovação através do digital, nas escolas e adequá-las aos contextos e desafios atuais da nossa sociedade. Nesse sentido, deverão ser definidas metas e planeadas ações para concretizar o Plano, bem como mecanismos de monitorização que possam aferir o progresso e verificar os
    resultados, como fatores fundamentais para o sucesso da Escola.
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    O
    Programa de Educação Estética e Artística
    (PEEA), é uma iniciativa da Direção-Geral da Educação, que pretende enriquecer as experiências de educação, propondo metodologias inovadoras de aprendizagem nas áreas de Artes Visuais, Dança, Expressão Dramática/Teatro e Música.

    Neste sentido o agrupamento aderiu ao programa nacional.

    Os educadores e professores, são acompanhados de forma continuada, através de planos sequenciados, com formação docente, iniciativas com parceiros culturais, projetos de ações educativas e realização de eventos no âmbito da Educação Artística - a fim de ser construída uma rede de conhecimentos e recursos, de acordo com cada contexto escolar.

    Para além da Equipa de Educação Artística, estrutura central, o PEEA conta ainda com um grupo de Embaixadores Regionais e Locais que junto das escolas estabelecem uma relação de proximidade.

    Encontra-se online o novo site do PEEA, http://educacaoartistica.dge.mec.pt. Esta nova ferramenta vai certamente contribuir, é esta a nossa convicção, para uma maior e melhor divulgação/promoção do Programa
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    O grande Plano Nacional das Artes propõe, entre outros eixos de ação, a ideia maior de indisciplinar a escola através das artes. No AESAS o mote “Escola: Crisol de Culturas” é o nosso Projeto Cultural de Escola (PCE) pretende promover o diálogo intercultural, uma riqueza viva a explorar, quer no nosso agrupamento como na nossa cidade

    Coordenadora Plano Nacional das Artes (PNA) - Projeto Cultural de
    Escola:
    Escola: Crisol de Culturas
    Coordenadora Plano Nacional do Cinema - CineAesas
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    A 6 de setembro de 2018, o Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio (AESAS) aderiu ao Plano Nacional de Cinema com a missão de promover a literacia cinematográfica, a formação de públicos e a valorização do cinema enquanto arte.

    Coordenadora Plano Nacional das Artes (PNA) - Projeto Cultural
    de Escola:

    Escola: Crisol de Culturas

    Coordenadora Plano Nacional do Cinema - CineAesas
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    O Projeto MILAGE engloba um conjunto de iniciativas que envolve a promoção da utilização da plataforma educativa digital, MILAGE APRENDER+, que detém patente registada nos EUA. Esta plataforma de aprendizagem foi desenvolvida pela Universidade do Algarve (UAlg), no âmbito dos projetos “MILAGE - MathematIcs bLended Augmented GamE” e “LEARN+”, pelo programa ERASMUS+ e disseminada em Portugal em parceria com a Direção Geral de Educação, a Associação de Professores de Matemática, Associação de Professores de Português, Associação Portuguesa de Imprensa, Sociedade Portuguesa de Matemática, Segura Net, Associação Portuguesa de Professores de Inglês, Associação Portuguesa de Professores de Espanhol, Plano Nacional de Leitura 2027 e eTwinning.
    Este projeto visa ajudar todos os alunos a aprenderem, aproveitando as potencialidades dos smartphones, tablets e computadores, conjugando-as com um modelo pedagógico desenvolvido para motivar os alunos e promover uma aprendizagem ativa, centrada no aluno, mais autónoma e adequada a diferentes estilos de aprendizagem, num ambiente gamificado e com vídeos educacionais. Pretende-se também continuar a desenvolver uma comunidade de partilha de professores e de alunos autores, potenciando o desenvolvimento de recursos personalizados, de competências digitais e transversais.
    A Missão deste projeto é promover a implementação de uma prática pedagógica inovadora, com recurso à plataforma MILAGE APRENDER+ (constituída por duas aplicações, uma destinada aos alunos e outra aos professores), assegurando o acesso gratuito, equitativo e de qualidade à educação, que combina o analógico com o digital.
    Assegura ainda a avaliação formativa, as aprendizagens ativas e o desenvolvimento de competências do século XXI.
    MILAGE APRENDER+, uma comunidade de professores e alunos autores ao serviço do sucesso de todos.
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    Programa de policiamento de proximidade da Polícia de Segurança Pública (PSP), com o objetivo de reforçar a segurança e a prevenção de riscos na comunidade escolar. Atua na sensibilização e no apoio a alunos, professores e encarregados de educação.
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    O Centro Qualifica do Município de Braga resulta de um consórcio entre a Câmara Municipal de Braga, os Agrupamentos de Escolas Alberto Sampaio, Carlos Amarante, D. Maria II, Maximinos e Sá de Miranda e da Escola Profissional de Braga, e tem como missão o aumento e melhoria das qualificações da população adulta do concelho.

    Dada a natureza da estrutura deste CQ, a sua principal missão é a realização de sessões de orientação escolar e profissional, bem como o desenvolvimento de processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), de nível básico e secundário, que visam o aumento efetivo das qualificações dos candidatos, tendo como recurso principal a sua história de vida, valorizando, desta forma, as aprendizagens realizadas ao longo da vida, em diversos contextos – formal, não formal e informal.
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    O Programa Rede de Bibliotecas Escolares foi lançado em 1996, pelos Ministérios da Educação e da Cultura (despacho conjunto n.º 184/ME/MC/96</a >, de 27 de A )

    gosto), com o objetivo de instalar e desenvolver bibliotecas em escolas públicas de todos os níveis de ensino, disponibilizando aos utilizadores os recursos necessários à leitura, ao acesso, uso e produção da informação em suporte analógico, eletrónico e digital.

    A Biblioteca da Escola Básica de Nogueira passou a integrar a Rede Nacional de Biblioteca Escolares em 1998 e a Biblioteca da Escola Secundária Alberto Sampaio em 1999.
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    Instituição de ensino superior privada de matriz humanista cristã, com sede em Lisboa e centros regionais em Braga, Porto e Viseu. É reconhecida pela sua qualidade de ensino e investigação, promovendo a formação integral e o respeito pelos valores humanos.
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     Instituição pública de ensino superior com campi em Braga e Guimarães, sendo uma referência nacional e internacional. Reconhecida pela excelência em ensino, investigação e inovação, abrange áreas que vão das ciências e tecnologia às humanidades e artes.
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    A Oficina de Latim segue a orientação do Cambridge Latin Course, uma metodologia desenvolvida pelo
    University of Cambridge School Classics Project</strong >, que permite o acesso à língua latina através de um método inovador, mediante o qual os alunos aprendem Latim como uma língua moderna e, caso o desejem, têm acesso a uma certificação internacional, através da realização de um exame realizado por esta prestigiada instituição universitária.

    Foi estabelecido um protocolo de colaboração entre a ESAS e a equipa portuguesa, que representa a Universidade de Cambridge.
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    O INNOVEDU é uma cooperativa sem fins lucrativos, de natureza multissetorial, integrada nos ramos da solidariedade social e dos serviços, que desenvolve ações orientadas para a igualdade de oportunidades, a inclusão social e a transformação ecológica e digital. A sua intervenção abrange a conceção de projetos, a captação de financiamento, a investigação e avaliação, o desenvolvimento de competências e a comunicação, com foco no impacto social e na sustentabilidade.

PROTOCOLOS E PARCERIAS