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Voto de louvor aos Projetos de Erasmus+

O Município de Braga pela Sr.ª Vereadora partilhou o voto de louvor aos projetos de Erasmus+ levados a cabo pelos AE’s do concelho e que foi aprovado por unanimidade na última Reunião de Executivo.

Destacamos e louvamos o trabalho realizado pela comunidade escolar no incremento de vários projetos Erasmus+, incluindo quase todos os níveis de ensino. Estamos certos de que este trabalho é uma mais-valia na aquisição de competências transversais para Professores e alunos.

#agrupamentodeescolasalbertosampaio

#aesas

#municipiodebraga

#votosde louvor

#projetos

#Erasmus+

7 de Julho, 2022

O Município de Braga pela Sr.ª Vereadora partilhou o voto de louvor aos projetos de Erasmus+ levados a cabo pelos AE’s do concelho e que foi aprovado por unanimidade na última Reunião de Executivo. Destacamos e louvamos o trabalho realizado …

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Cursos Profissionais | Época Especial de Recuperação de Módulos

Época julho

 

Destina-se aos alunos do último ano do ciclo de estudos (3º ano) com módulos em atraso em disciplinas concluídas em anos anteriores.

 

  • Inscrição nos Serviços Administrativo entre 6 a 9 de julho.

 

  • Realização dos exames entre 18 a 25 de julho.

5 de Julho, 2022

Época julho   Destina-se aos alunos do último ano do ciclo de estudos (3º ano) com módulos em atraso em disciplinas concluídas em anos anteriores.   Inscrição nos Serviços Administrativo entre 6 a 9 de julho.   Realização dos exames …

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Prémio de Mérito 2022

No dia 21 de junho de 2022 o Conselho de Prevenção da Corrupção (CPC) 

O Júri nacional para seleção para atribuição do Prémio de Mérito 2022, de melhor vídeo “O pior Cego | 3.º ciclo” ao Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio com distinção por Originalidade.

Parabéns a todos os participantes, aos trabalhos selecionados.

Parabéns ao Prof. Pedro Monteiro pelo desafio que aceitou em devolver este projeto.

A cerimónia de entrega dos estandartes a cada um dos membros da Rede e dos Diplomas às escolas distinguidas decorrerá, no dia 4 de julho, no Auditório do Tribunal de Contas, em Lisboa. pelo Sr. Diretor João Manuel Andrade.

 

30 de Junho, 2022

No dia 21 de junho de 2022 o Conselho de Prevenção da Corrupção (CPC)  O Júri nacional para seleção para atribuição do Prémio de Mérito 2022, de melhor vídeo “O pior Cego | 3.º ciclo” ao Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio com …

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Devolução de Manuais Escolares – Ano letivo 2021/2022

Procedimentos

– Os manuais escolares a devolver têm de estar em condições para serem reutilizados (devidamente apagados, sem rasuras, sem páginas rasgadas…)
– Os encarregados de educação serão orientados para o respetivo posto de receção de manuais, circulando sempre pelo exterior da escola e serão atendidos por ordem de chegada,
– Os Encarregados de Educação recebem um comprovativo da devolução dos manuais escolares (com indicação por disciplina);

 

Cronograma

 

Ensino Básico – EB 2,3 de Nogueira
Local de entrega dos manuais -> Reprografia
Horário de funcionamento da escola: 8:30H às 12H e das 14H às 17:30H.

2º e 3º ciclo
Ver no documento em PDF as tabelas com data e horas específicas para cada turma

ESAS
Local de entrega dos manuais -> Agora na secretaria !
Horário de funcionamento da escola: 9H às 12H e das 14H às 17H.

3º ciclo
Ver no documento em PDF as tabelas com data e horas específicas para cada turma

Cursos Científico-Humanísticos – (10º, 11º e 12º ano)
Ver no documento em PDF as regras para cada ano.

Observações:
– Os alunos do ensino secundário mantêm em sua posse os manuais das disciplinas relativamente às quais pretendem realizar exame nacional, até ao fim do ano de realização do mesmo.

Cursos Profissionais – (1º, 2º e 3º ano)
Ver no documento em PDF as regras para cada ano.

Devolução de Manuais escolares 21-22

26 de Junho, 2022

Procedimentos – Os manuais escolares a devolver têm de estar em condições para serem reutilizados (devidamente apagados, sem rasuras, sem páginas rasgadas…) – Os encarregados de educação serão orientados para o respetivo posto de receção de manuais, circulando sempre pelo …

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Canoagem na praia do Faial, Prova final do TROFÉU ESAS

O Rio Cávado recebeu no passado dia 14 de junho a terceira prova do Troféu ESAS, numa organização do Departamento de Educação Física do Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio em parceria com o Centro de Formação Desportiva de Canoagem do Agrupamento de Escolas de Vila Verde e o Clube Náutico de Prado.
Com um total de mais de 180 alunos participantes, integrando perto de 70 equipas, foram realizadas mais de 15 regatas ao longo de todo o dia.

Destaque para a vitória da equipa Canoas, com o tempo de 7’15’’ e para os resultados do terceiro classificado a equipa Falta o Osório com o tempo 7’28’’, e do terceiro classificado a equipa Levi, Lucas e Wendrik com o tempo 8’00’’.

Realizada a terceira e última prova do Troféu ESAS 2022, competição inserida no plano anual de atividades do nosso agrupamento, o Departamento de Educação Física e Desporto divulga que a equipa Falta o Osório se sagrou campeã da competição com 70 pontos. O pódio foi partilhado com a equipa 3 Mosqueteiros 1 A, que arrecadou o 2º lugar com 68 pontos e com a equipa Aristogatos com 62 pontos.

 

17 de Junho, 2022

O Rio Cávado recebeu no passado dia 14 de junho a terceira prova do Troféu ESAS, numa organização do Departamento de Educação Física do Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio em parceria com o Centro de Formação Desportiva de Canoagem do …

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Desporto Escolar 2021/2022 – Corfebol Inf. B

O Grupo Equipa de Corfebol, Inf.B da Escola Básica de Nogueira do AESAS, terminou a sua atividade do ano letivo 2021/2022 com a entrega dos prémios, para alegria de todos os atletas. Foi um ano muito bem passado com muitos momentos de alegria, grande empenho e entrega nos treinos e competições realizadas.
Em setembro regressamos com nova energia e muita vontade de jogar Corfebol, continuar a aprender e a evoluir na modalidade.
Em Nogueira, Aprender é Viver.

15 de Junho, 2022

O Grupo Equipa de Corfebol, Inf.B da Escola Básica de Nogueira do AESAS, terminou a sua atividade do ano letivo 2021/2022 com a entrega dos prémios, para alegria de todos os atletas. Foi um ano muito bem passado com muitos …

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Maquetes Energias Renováveis

Trabalhos realizados no âmbito da disciplina de Educação Tecnológica, pelos alunos do 5 ano.
O tema proposto para a construção das maquetes foram as Energias Renováveis.
Os alunos, utilizando materiais reciclados, construíam uma maquete alusiva ao tema proposto.

Mais fotos no facebook

15 de Junho, 2022

Trabalhos realizados no âmbito da disciplina de Educação Tecnológica, pelos alunos do 5 ano. O tema proposto para a construção das maquetes foram as Energias Renováveis. Os alunos, utilizando materiais reciclados, construíam uma maquete alusiva ao tema proposto. Mais fotos …

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Eleição do Diretor do AESAS

Comunica-se que, no dia 14 de junho, o Conselho Geral do Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio elegeu, por unanimidade dos presentes, João Manuel Esteves Dias de Andrade para um mandato de quatro anos como Diretor.

A Presidente do Conselho Geral
Maria Helena Leite

15 de Junho, 2022

Comunica-se que, no dia 14 de junho, o Conselho Geral do Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio elegeu, por unanimidade dos presentes, João Manuel Esteves Dias de Andrade para um mandato de quatro anos como Diretor. A Presidente do Conselho Geral …

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Escola B2,3 de Nogueira recebe fase final do Desporto Escolar Badminton Infantis

A Escola B 2,3 de Nogueira recebeu e dinamizou a fase final de Badminton, Infantis Masculinos e Femininos.
Esta competição decorreu no dia 1 de junho com a participação de 48 alunos, oriundos de 17 escolas, apurados nas diferentes séries da 1ª fase da competição.
A representar a Escola B2,3 de Nogueira estiveram os alunos Guilherme Marques, Tomás Bastos e André Viana.
Este foi mais um momento de grande convívio entre todos os participantes, com desempenhos muito assinaláveis na modalidade.
A todos muitos parabéns pelo empenho e resultados obtidos.

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14 de Junho, 2022

A Escola B 2,3 de Nogueira recebeu e dinamizou a fase final de Badminton, Infantis Masculinos e Femininos. Esta competição decorreu no dia 1 de junho com a participação de 48 alunos, oriundos de 17 escolas, apurados nas diferentes séries …

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Caminhada do fim do ano

A equipa coordenadora da Biblioteca convida o pessoal docente e não docente do AESAS a participar na CAMINHADA DE FIM DE ANO.

Propomo-nos explorar Melgaço, o seu património histórico e natural e usufruir das paisagens naturais do Rio Minho. Não regressamos sem visitar a comunidade de Cevide e o “marco nº1”, que assinala o ponto mais a norte de Portugal.

Programa

  • Dia: 29 de junho
  • 7h30: saída do parque da ESAS
  • 9h30: início do Trilho “Percursos Marginais do Rio Minho” (5,7 km entre Melgaço e as Termas do Peso)
  • 12h00: almoço piquenique no parque das Termas do Peso
  • 14h30: Visita ao centro histórico de Melgaço (Museu da Fronteira e Torre de Menagem)
  • 16h00: Visita a Cevide, ao marco de fronteira nº 1, o início de Portugal.
  • Preço (transporte): 15€
  • Inscrições: até 26 de junho (na biblioteca ou através do e-mail biblioteca@esas.pt)

14 de Junho, 2022

A equipa coordenadora da Biblioteca convida o pessoal docente e não docente do AESAS a participar na CAMINHADA DE FIM DE ANO. Propomo-nos explorar Melgaço, o seu património histórico e natural e usufruir das paisagens naturais do Rio Minho. Não …

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    A parceria entre o clube Artygym e o Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio (AESAS) visa a promoção de atividades extracurriculares e o  desenvolvimento digital dos alunos, através da implementação de um Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital. A parceria inclui a recolha de evidências, análise de dados, elaboração do plano, implementação e monitorização das ações. 
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    Uma entidade que se dedica ao aprimoramento e apoio dos profissionais de educação. O seu foco é a formação contínua, a reflexão sobre a prática pedagógica e a ampliação do universo cultural dos educadores, promovendo a integração e o desenvolvimento profissional.
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    O Erasmus+</a >
    é o programa da UE para a educação, formação,
    juventude e desporto. Permite que as organizações se envolvam
    numa série de atividades de desenvolvimento e de criação de
    redes, incluindo a melhoria estratégica das competências
    profissionais do seu pessoal, o desenvolvimento das capacidades
    organizacionais e a criação de parcerias transnacionais de
    cooperação com organizações de outros países, tendo em vista a
    obtenção de resultados inovadores e o intercâmbio de boas
    práticas.

    Ao longo dos últimos 30 anos, este programa
    permitiu a mais de 10 milhões de participantes viver experiências
    que mudaram as suas vidas e continuará a oferecer novas
    oportunidades a uma grande variedade de indivíduos e organizações
    durante o seu próximo ciclo de vida de sete anos
    (2021-2027).

    A adesão a este Programa teve origem na vontade de
    proporcionarmos aos alunos do nosso Agrupamento, de todos os níveis
    de escolaridade e de todos os percursos escolares, a oportunidade de
    participarem numa experiência única e inesquecível. Um intercâmbio
    como este permite não só o contacto com novas culturas e o
    desenvolvimento de competências linguísticas, mas revela-se também
    potencialmente benéfico ao nível pessoal, numa dimensão formativa,
    em que os alunos adquirem responsabilidade, maturidade e autonomia.
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    O Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio (AESAS) aderiu ao projeto da
    Academia de Líderes Ubuntu - Escolas, no âmbito do Plano 21|23 Recuperação de Aprendizagens da DGE.

    A Equipa de Trabalho do AESAS propõe-se a:

    • Promover a Capacitação dos jovens, enquanto agentes de transformação ao serviço das suas comunidades, com enfoque no desenvolvimento de competências sócio emocionais;
    • Estimular a liderança servidora;
    • Contribuir para o desenvolvimento de sociedades mais inclusivas, coesas e justas;
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    Instituição com a missão de promover o desenvolvimento integral de pessoas de todas as idades, com especial atenção aos mais desprotegidos e excluídos. Atua em áreas como o social, cultural, educativo, espiritual e artístico, com base em princípios humanistas.
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    Estabelecimento de ensino superior da Universidade do Porto dedicado ao ensino, formação, estudo e investigação na área das Ciências do Desporto. Oferece formação diversificada e rigorosa, abordando o desporto na sua pluralidade de sentidos e manifestações.
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    O Instituto Politécnico do Cávado e do Ave é uma instituição pública de ensino superior em Barcelos. Oferece cursos de licenciatura, mestrado e pós-graduação, distinguindo-se pelo seu foco na ligação à indústria e na inovação pedagógica e tecnológica.
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    O Instituto Português do Desporto e Juventude é um organismo público que tem como objetivo executar a política nacional nas áreas do desporto e da juventude. Promove o associativismo juvenil, o desenvolvimento do desporto, a atividade física e o apoio aos jovens.
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    Instituição de ensino superior universitário (ISMAI) localizada na Maia, dedicada à formação em diversas áreas, como Ciências do Desporto, Ciências Sociais e Comunicação. É reconhecida pela sua cultura de avaliação de qualidade e pelo esforço de internacionalização.
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     Um grupo de teatro de Braga que se dedica à produção e apresentação de espetáculos. Fixado em Braga, o grupo trabalha na criação de parcerias e na oferta de respostas culturais, explorando a arte dramática e a sua relevância social e pedagógica.
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    O Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas
    (PADDE) </strong >tem por base o quadro conceptual dos documentos orientadores desenvolvidos pela Comissão Europeia, designadamente o DigCompEdu</a >
    e o     DigCompOrg</a >. Deste modo, as áreas de intervenção do PADDE incidirão nos diferentes domínios da organização escolar no âmbito das tecnologias digitais: Envolvimento Profissional, Ensino e Aprendizagem, Avaliação das Aprendizagens, Desenvolvimento Profissional Contínuo e Liderança.

    A elaboração deste Plano deve ter em conta diversas etapas, desde:

    • recolha de evidências: a partir da informação recolhida por processos de diagnóstico;
    • análise dos dados: interpretação e reflexão sobre os resultados alcançados;
    • elaboração: definição do Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital;
    • implementação: período temporal em que o plano é desenvolvido na prática;
    • monitorização das ações e avaliação:
      aferição e adequação dos níveis de implementação e consecução dos objetivos definidos no plano.

    A criação de ecossistemas de desenvolvimento digital deverá considerar que a capacitação dos docentes e de outros profissionais de educação terá um papel determinante no alicerçar da integração transversal das tecnologias de informação e comunicação. Com esta integração pretende-se potenciar os processos de inovação através do digital, nas escolas e adequá-las aos contextos e desafios atuais da nossa sociedade. Nesse sentido, deverão ser definidas metas e planeadas ações para concretizar o Plano, bem como mecanismos de monitorização que possam aferir o progresso e verificar os
    resultados, como fatores fundamentais para o sucesso da Escola.
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    O
    Programa de Educação Estética e Artística
    (PEEA), é uma iniciativa da Direção-Geral da Educação, que pretende enriquecer as experiências de educação, propondo metodologias inovadoras de aprendizagem nas áreas de Artes Visuais, Dança, Expressão Dramática/Teatro e Música.

    Neste sentido o agrupamento aderiu ao programa nacional.

    Os educadores e professores, são acompanhados de forma continuada, através de planos sequenciados, com formação docente, iniciativas com parceiros culturais, projetos de ações educativas e realização de eventos no âmbito da Educação Artística - a fim de ser construída uma rede de conhecimentos e recursos, de acordo com cada contexto escolar.

    Para além da Equipa de Educação Artística, estrutura central, o PEEA conta ainda com um grupo de Embaixadores Regionais e Locais que junto das escolas estabelecem uma relação de proximidade.

    Encontra-se online o novo site do PEEA, http://educacaoartistica.dge.mec.pt. Esta nova ferramenta vai certamente contribuir, é esta a nossa convicção, para uma maior e melhor divulgação/promoção do Programa
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    O grande Plano Nacional das Artes propõe, entre outros eixos de ação, a ideia maior de indisciplinar a escola através das artes. No AESAS o mote “Escola: Crisol de Culturas” é o nosso Projeto Cultural de Escola (PCE) pretende promover o diálogo intercultural, uma riqueza viva a explorar, quer no nosso agrupamento como na nossa cidade

    Coordenadora Plano Nacional das Artes (PNA) - Projeto Cultural de
    Escola:
    Escola: Crisol de Culturas
    Coordenadora Plano Nacional do Cinema - CineAesas
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    A 6 de setembro de 2018, o Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio (AESAS) aderiu ao Plano Nacional de Cinema com a missão de promover a literacia cinematográfica, a formação de públicos e a valorização do cinema enquanto arte.

    Coordenadora Plano Nacional das Artes (PNA) - Projeto Cultural
    de Escola:

    Escola: Crisol de Culturas

    Coordenadora Plano Nacional do Cinema - CineAesas
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    O Projeto MILAGE engloba um conjunto de iniciativas que envolve a promoção da utilização da plataforma educativa digital, MILAGE APRENDER+, que detém patente registada nos EUA. Esta plataforma de aprendizagem foi desenvolvida pela Universidade do Algarve (UAlg), no âmbito dos projetos “MILAGE - MathematIcs bLended Augmented GamE” e “LEARN+”, pelo programa ERASMUS+ e disseminada em Portugal em parceria com a Direção Geral de Educação, a Associação de Professores de Matemática, Associação de Professores de Português, Associação Portuguesa de Imprensa, Sociedade Portuguesa de Matemática, Segura Net, Associação Portuguesa de Professores de Inglês, Associação Portuguesa de Professores de Espanhol, Plano Nacional de Leitura 2027 e eTwinning.
    Este projeto visa ajudar todos os alunos a aprenderem, aproveitando as potencialidades dos smartphones, tablets e computadores, conjugando-as com um modelo pedagógico desenvolvido para motivar os alunos e promover uma aprendizagem ativa, centrada no aluno, mais autónoma e adequada a diferentes estilos de aprendizagem, num ambiente gamificado e com vídeos educacionais. Pretende-se também continuar a desenvolver uma comunidade de partilha de professores e de alunos autores, potenciando o desenvolvimento de recursos personalizados, de competências digitais e transversais.
    A Missão deste projeto é promover a implementação de uma prática pedagógica inovadora, com recurso à plataforma MILAGE APRENDER+ (constituída por duas aplicações, uma destinada aos alunos e outra aos professores), assegurando o acesso gratuito, equitativo e de qualidade à educação, que combina o analógico com o digital.
    Assegura ainda a avaliação formativa, as aprendizagens ativas e o desenvolvimento de competências do século XXI.
    MILAGE APRENDER+, uma comunidade de professores e alunos autores ao serviço do sucesso de todos.
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    Programa de policiamento de proximidade da Polícia de Segurança Pública (PSP), com o objetivo de reforçar a segurança e a prevenção de riscos na comunidade escolar. Atua na sensibilização e no apoio a alunos, professores e encarregados de educação.
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    O Centro Qualifica do Município de Braga resulta de um consórcio entre a Câmara Municipal de Braga, os Agrupamentos de Escolas Alberto Sampaio, Carlos Amarante, D. Maria II, Maximinos e Sá de Miranda e da Escola Profissional de Braga, e tem como missão o aumento e melhoria das qualificações da população adulta do concelho.

    Dada a natureza da estrutura deste CQ, a sua principal missão é a realização de sessões de orientação escolar e profissional, bem como o desenvolvimento de processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), de nível básico e secundário, que visam o aumento efetivo das qualificações dos candidatos, tendo como recurso principal a sua história de vida, valorizando, desta forma, as aprendizagens realizadas ao longo da vida, em diversos contextos – formal, não formal e informal.
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    O Programa Rede de Bibliotecas Escolares foi lançado em 1996, pelos Ministérios da Educação e da Cultura (despacho conjunto n.º 184/ME/MC/96</a >, de 27 de A )

    gosto), com o objetivo de instalar e desenvolver bibliotecas em escolas públicas de todos os níveis de ensino, disponibilizando aos utilizadores os recursos necessários à leitura, ao acesso, uso e produção da informação em suporte analógico, eletrónico e digital.

    A Biblioteca da Escola Básica de Nogueira passou a integrar a Rede Nacional de Biblioteca Escolares em 1998 e a Biblioteca da Escola Secundária Alberto Sampaio em 1999.
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    Instituição de ensino superior privada de matriz humanista cristã, com sede em Lisboa e centros regionais em Braga, Porto e Viseu. É reconhecida pela sua qualidade de ensino e investigação, promovendo a formação integral e o respeito pelos valores humanos.
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     Instituição pública de ensino superior com campi em Braga e Guimarães, sendo uma referência nacional e internacional. Reconhecida pela excelência em ensino, investigação e inovação, abrange áreas que vão das ciências e tecnologia às humanidades e artes.
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    A Oficina de Latim segue a orientação do Cambridge Latin Course, uma metodologia desenvolvida pelo
    University of Cambridge School Classics Project</strong >, que permite o acesso à língua latina através de um método inovador, mediante o qual os alunos aprendem Latim como uma língua moderna e, caso o desejem, têm acesso a uma certificação internacional, através da realização de um exame realizado por esta prestigiada instituição universitária.

    Foi estabelecido um protocolo de colaboração entre a ESAS e a equipa portuguesa, que representa a Universidade de Cambridge.
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    O INNOVEDU é uma cooperativa sem fins lucrativos, de natureza multissetorial, integrada nos ramos da solidariedade social e dos serviços, que desenvolve ações orientadas para a igualdade de oportunidades, a inclusão social e a transformação ecológica e digital. A sua intervenção abrange a conceção de projetos, a captação de financiamento, a investigação e avaliação, o desenvolvimento de competências e a comunicação, com foco no impacto social e na sustentabilidade.

PROTOCOLOS E PARCERIAS