Aviso nº27- Lista ordenada de candidatos ao concurso de Serviço Social- segundo o número de anos de experiência profissional declarados na plataforma SIGRHE Aviso n.º 28- EAC – Lista de candidatos admitidos e excluídos à Entrevista para Técnico especializado de …
O nosso aluno da Unidade de Apoio ao Alto Rendimento (UAARE), Rómulo Soares, da turma 8º H, será convidado em direto no programa “Em Família”, na TVI, com o objetivo de mostrar o seu trabalho na dança e falar sobre o seu percurso e conquistas. O programa será em direto, entre as 10h00 e as 11h00 da manhã, sábado, dia 11 de janeiro.
O nosso aluno da Unidade de Apoio ao Alto Rendimento (UAARE), Rómulo Soares, da turma 8º H, será convidado em direto no programa “Em Família”, na TVI, com o objetivo de mostrar o seu trabalho na dança e falar sobre …
Aviso 26 – Lista ordenada da contratação de Escola do grupo 330 (Aviso 22)
Lista ordenada – Aviso 25 – grupo 400 – Referente ao concurso do grupo 400, aviso 21
Aviso de abertura N.º 24 – Concurso para Técnico Especializado – Assistente Social
Aviso de abertura N.º 23 – Concurso para Técnico Especializado -Terapeuta de Fala
Contratação de Docente do Grupo de Recrutamento 330 – Inglês Aviso 22 – Grupo 330 Horário
Contratação de Docente do Grupo de Recrutamento 400 – História Horário
Nos últimos dias de novembro e nos primeiros dias de dezembro realizaram-se os atos eleitorais
para eleger os Representantes dos Alunos e os Representantes dos Pais e Encarregados de
Educação no Conselho Geral.
É com imensa alegria que venho testemunhar a forma cívica e participativa com que estes atos
eleitorais decorreram e cujos resultados, apesar de estarem já publicados, damos a conhecer a
toda a comunidade escolar.
Representantes dos Alunos: Ana Filipa Cameirão Fernandes; Verónica Moskalenko.
Representantes dos Pais e Encarregados de Educação: Maria Filomena Ferreira Dias; Liliana Sofia
da Silva Costa; Joana Cristina Magalhães da Silva; Filipa Daniela Silva Almendra.
O Presidente do Conselho Geral
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(António José Cadete Alves)
Nos últimos dias de novembro e nos primeiros dias de dezembro realizaram-se os atos eleitorais para eleger os Representantes dos Alunos e os Representantes dos Pais e Encarregados de Educação no Conselho Geral. É com imensa alegria que venho …
● Os exames do ensino recorrente – regime não presencial decorrerão, presencialmente, entre os dias 15 e 27 de janeiro de 2025, na Escola Secundária de Alberto Sampaio.
● Os alunos devem comparecer na Escola às 19:15h.
● Nas disciplinas onde é obrigatória a prova oral (disciplinas de Línguas), os alunos serão informados do dia e hora da sua realização no dia da prova escrita, ou, posteriormente, pela Secretaria ou professor(a).
● Outras informações relevantes, se necessárias, serão comunicadas na Página da Escola.
#Exames
● Os exames do ensino recorrente – regime não presencial decorrerão, presencialmente, entre os dias 15 e 27 de janeiro de 2025, na Escola Secundária de Alberto Sampaio. ● Os alunos devem comparecer na Escola às 19:15h. ● Nas disciplinas …
Utilizem a aplicação “Consulta Alunos” disponível no topo desta página, que permite consultar as avaliações, habilitações, currículo, informações biográficas entre outras opções.
Vídeo com explicação de como funciona a aplicação.
Usem para o login o número de processo do aluno e para a senha(password) o seu BI/CC. (deverá mudar a sua password logo que possível)
Ou solicitem um login e password como Enc. de Educação ao Diretor de Turma do(a) vosso(a) filho(a).
Depois de entrar têm de usar a opção Avaliações -> Avaliações de fim de Período
No ensino profissional têm ainda escolher os módulos que querem consultar…
Podem também consultar as pautas afixadas na escola sede [Proibido tirar fotografias das pautas ao abrigo da deliberação da Comissão Nacional de Proteção de Dados. Ato punível por lei. (https://goo.gl/S8yN2a)]
1º ciclo apenas consulta via aplicação “Consulta Alunos”
Estão já afixadas e disponíveis as classificações deste período (2º ciclo, 3ºciclo e secundário). Utilizem a aplicação “Consulta Alunos” disponível no topo desta página, que permite consultar as avaliações, habilitações, currículo, informações biográficas entre outras opções. Vídeo com explicação de …
Aos dezasseis dias do mês de dezembro do ano de dois mil e vinte e quatro, realizou-se o ato eleitoral para a eleição dos órgãos diretivos da Associação de Estudantes da Escola Secundária de Alberto Sampaio.
A urna abriu às nove horas, estando presentes os elementos da Comissão Pré-eleitoral e os delegados das listas concorrentes e encerrou às dezanove horas e trinta minutos.
O escrutínio do ato eleitoral foi realizado na presença de um delegado da lista V, um delegado da lista W, dois elementos da Direção e a respetiva comissão pré-eleitoral. No final do escrutínio verificaram-se os seguintes resultados:
Total de votos escrutinados: 981
Votos em branco: 12
Votos nulos: 44
Votos Lista V: 244
Votos Lista W: 681
Número total de eleitores registados nos cadernos eleitorais: 2350
Número total de votantes registados nos cadernos eleitorais: 982
Pelos resultados obtidos, foi declarada vencedora a lista W.
Em virtude da diferença entre os votos escrutinados e o número total de votantes registados nos cadernos eleitorais não ser significativa para o resultado final, considera-se a eleição válida.
Aos dezasseis dias do mês de dezembro do ano de dois mil e vinte e quatro, realizou-se o ato eleitoral para a eleição dos órgãos diretivos da Associação de Estudantes da Escola Secundária de Alberto Sampaio. A urna abriu às …
O grande Plano Nacional das Artes propõe, entre outros eixos de ação, a ideia maior de indisciplinar a escola através das artes. No AESAS o mote “Escola: Crisol de Culturas” é o nosso Projeto Cultural de Escola (PCE) pretende promover o diálogo intercultural, uma riqueza viva a explorar, quer no nosso agrupamento como na nossa cidade
Professora Vânia Ferreira (Music Teacher)
Coordenadora Plano Nacional das Artes (PNA) - Projeto Cultural de Escola: Escola: Crisol de Culturas Coordenadora Plano Nacional do Cinema - CineAesas
O Centro Qualifica do Município de Braga resulta de um consórcio entre a Câmara Municipal de Braga, os Agrupamentos de Escolas Alberto Sampaio, Carlos Amarante, D. Maria II, Maximinos e Sá de Miranda e da Escola Profissional de Braga, e tem como missão o aumento e melhoria das qualificações da população adulta do concelho.
Dada a natureza da estrutura deste CQ, a sua principal missão é a realização de sessões de orientação escolar e profissional, bem como o desenvolvimento de processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), de nível básico e secundário, que visam o aumento efetivo das qualificações dos candidatos, tendo como recurso principal a sua história de vida, valorizando, desta forma, as aprendizagens realizadas ao longo da vida, em diversos contextos – formal, não formal e informal.
O Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio (AESAS) aderiu ao projeto da Academia de Líderes Ubuntu - Escolas, no âmbito do Plano 21|23 Recuperação de Aprendizagens da DGE.
A Equipa de Trabalho do AESAS propõe-se a:
Constituição da Equipa de Trabalho: Constituição da Equipa de Trabalho: Ana Andrea de Barros; Eugénia Sousa; Helena Duque; Fátima Fontes; Teresa Carvalho e TeresinhaTeixeira
A 6 de setembro de 2018, o Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio (AESAS) aderiu ao Plano Nacional de Cinema com a missão de promover a literacia cinematográfica, a formação de públicos e a valorização do cinema enquanto arte.
Professora Vânia Ferreira (Music Teacher)
Coordenadora Plano Nacional das Artes (PNA) - Projeto Cultural de Escola:
Escola: Crisol de CulturasCoordenadora Plano Nacional do Cinema - CineAesas
O Programa de Educação Estética e Artística (PEEA), é uma iniciativa da Direção-Geral da Educação, que pretende enriquecer as experiências de educação, propondo metodologias inovadoras de aprendizagem nas áreas de Artes Visuais, Dança, Expressão Dramática/Teatro e Música.
Neste sentido o agrupamento aderiu ao programa nacional.
Os educadores e professores, são acompanhados de forma continuada, através de planos sequenciados, com formação docente, iniciativas com parceiros culturais, projetos de ações educativas e realização de eventos no âmbito da Educação Artística - a fim de ser construída uma rede de conhecimentos e recursos, de acordo com cada contexto escolar.
Para além da Equipa de Educação Artística, estrutura central, o PEEA conta ainda com um grupo de Embaixadores Regionais e Locais que junto das escolas estabelecem uma relação de proximidade.
Encontra-se online o novo site do PEEA, http://educacaoartistica.dge.mec.pt/. Esta nova ferramenta vai certamente contribuir, é esta a nossa convicção, para uma maior e melhor divulgação/promoção do Programa
O Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE) tem por base o quadro conceptual dos documentos orientadores desenvolvidos pela Comissão Europeia, designadamente o DigCompEdu e o DigCompOrg. Deste modo, as áreas de intervenção do PADDE incidirão nos diferentes domínios da organização escolar no âmbito das tecnologias digitais: Envolvimento Profissional, Ensino e Aprendizagem, Avaliação das Aprendizagens, Desenvolvimento Profissional Contínuo e Liderança.
A elaboração deste Plano deve ter em conta diversas etapas, desde:
A criação de ecossistemas de desenvolvimento digital deverá considerar que a capacitação dos docentes e de outros profissionais de educação terá um papel determinante no alicerçar da integração transversal das tecnologias de informação e comunicação. Com esta integração pretende-se potenciar os processos de inovação através do digital, nas escolas e adequá-las aos contextos e desafios atuais da nossa sociedade. Nesse sentido, deverão ser definidas metas e planeadas ações para concretizar o Plano, bem como mecanismos de monitorização que possam aferir o progresso e verificar os resultados, como fatores fundamentais para o sucesso da Escola.
O Programa Rede de Bibliotecas Escolares foi lançado em 1996, pelos Ministérios da Educação e da Cultura (despacho conjunto n.º 184/ME/MC/96, de 27 de A
gosto), com o objetivo de instalar e desenvolver bibliotecas em escolas públicas de todos os níveis de ensino, disponibilizando aos utilizadores os recursos necessários à leitura, ao acesso, uso e produção da informação em suporte analógico, eletrónico e digital.
A Biblioteca da Escola Básica de Nogueira passou a integrar a Rede Nacional de Biblioteca Escolares em 1998 e a Biblioteca da Escola Secundária Alberto Sampaio em 1999. https://www.rbe.mec.pt/np4/home.html
A Oficina de Latim segue a orientação do Cambridge Latin Course, uma metodologia desenvolvida pelo University of Cambridge School Classics Project, que permite o acesso à língua latina através de um método inovador, mediante o qual os alunos aprendem Latim como uma língua moderna e, caso o desejem, têm acesso a uma certificação internacional, através da realização de um exame realizado por esta prestigiada instituição universitária.
Foi estabelecido um protocolo de colaboração entre a ESAS e a equipa portuguesa, que representa a Universidade de Cambridge.
A O Erasmus+ é o programa da UE para a educação, formação, juventude e desporto. Permite que as organizações se envolvam numa série de atividades de desenvolvimento e de criação de redes, incluindo a melhoria estratégica das competências profissionais do seu pessoal, o desenvolvimento das capacidades organizacionais e a criação de parcerias transnacionais de cooperação com organizações de outros países, tendo em vista a obtenção de resultados inovadores e o intercâmbio de boas práticas.
Ao longo dos últimos 30 anos, este programa permitiu a mais de 10 milhões de participantes viver experiências que mudaram as suas vidas e continuará a oferecer novas oportunidades a uma grande variedade de indivíduos e organizações durante o seu próximo ciclo de vida de sete anos (2021-2027). A adesão a este Programa teve origem na vontade de proporcionarmos aos alunos do nosso Agrupamento, de todos os níveis de escolaridade e de todos os percursos escolares, a oportunidade de participarem numa experiência única e inesquecível. Um intercâmbio como este permite não só o contacto com novas culturas e o desenvolvimento de competências linguísticas, mas revela-se também potencialmente benéfico ao nível pessoal, numa dimensão formativa, em que os alunos adquirem responsabilidade, maturidade e autonomia. No ano letivo de 2021-2022 o nosso agrupamento tem seis projeto a decorrer, como consta do fluxograma explicativo da organização do programa no Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio.Docentes Responsáveis: Fernanda Alvim, Cláudia Sousa e Sónia Rodrigues
