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Feira das viagens

Realizou-se nos dia 13, 14 e 15 de abril de 2018 a I Feira de Viagens no museu D. Diogo de Sousa, um evento que contou com a participação da escola secundária Alberto Sampaio, nomeadamente com a representação do curso profissional técnico de turismo.
Ao longo do decurso deste evento, professores e alunos dos três anos deste curso estiveram presentes com profissionalismo,  empenho e dedicação.

#ESAS, #AESAS, #Turismo

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16 de Abril, 2018

Realizou-se nos dia 13, 14 e 15 de abril de 2018 a I Feira de Viagens no museu D. Diogo de Sousa, um evento que contou com a participação da escola secundária Alberto Sampaio, nomeadamente com a representação do curso …

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Feira das viagens

Realizou-se nos dia 13, 14 e 15 de abril de 2018 a I Feira de Viagens no museu D. Diogo de Sousa, um evento que contou com a participação da escola secundária Alberto Sampaio, nomeadamente com a representação do curso profissional técnico de turismo.
Ao longo do decurso deste evento, professores e alunos dos três anos deste curso estiveram presentes com profissionalismo,  empenho e dedicação.

#ESAS, #AESAS, #Turismo

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16 de Abril, 2018

Realizou-se nos dia 13, 14 e 15 de abril de 2018 a I Feira de Viagens no museu D. Diogo de Sousa, um evento que contou com a participação da escola secundária Alberto Sampaio, nomeadamente com a representação do curso …

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19 abril – “Um passeio pelo universo” – Palestra

Clube de Astronomia da Escola Secundária de Alberto Sampaio

Convida
Palestra

Doutor Pedro Manuel Edmond Reis da Silva Augusto

Astronomia

“Um passeio pelo universo”

Quinta-feira dia 19 de abril
10h05
Auditório Álvaro Carneiro

#ESAS, #AESAS, #Astronomia

16 de Abril, 2018

Clube de Astronomia da Escola Secundária de Alberto Sampaio ConvidaPalestra Doutor Pedro Manuel Edmond Reis da Silva Augusto Astronomia “Um passeio pelo universo” Quinta-feira dia 19 de abril10h05 Auditório Álvaro Carneiro #ESAS, #AESAS, #Astronomia

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Armário 65 às 5ªfeiras é a bombar !!!

Agora é assim 🙂 todas as quintas-feiras a Cidade Curiosa está no Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio
O Armário 65 está lá todos os dias !!!

11 de Abril, 2018

Agora é assim 🙂 todas as quintas-feiras a Cidade Curiosa está no Agrupamento de Escolas Alberto SampaioO Armário 65 está lá todos os dias !!!

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Armário 65 inaugurado na ESAS

Inauguração do 1º Armário 65, pelas mãos da Sra Vereadora da Juventude Dra Sameiro Araújo e pela Sra Vice Diretora do Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio Dra Maria Carmo Cunha, uma iniciativa no âmbito do Orçamento Participativo Tu Decides do Município de Braga.
#ESAS #TuDecides #CidadeCuriosa

Notícia no Correio do Minho
Notícia na RUM

9 de Abril, 2018

Inauguração do 1º Armário 65, pelas mãos da Sra Vereadora da Juventude Dra Sameiro Araújo e pela Sra Vice Diretora do Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio Dra Maria Carmo Cunha, uma iniciativa no âmbito do Orçamento Participativo Tu Decides do …

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Escola Alberto Sampaio acolhe primeiro Armário 65

A Escola Secundária Alberto Sampaio foi a primeira a receber o Armário 65, uma iniciativa que venceu o Orçamento Participativo “Tu decides” do Município bracarense. O nome foi inspirado na “Porta 65” um projecto do IPDJ, também muito ligado aos jovens. Este Armário 65 “simboliza a entrada no armário”, começa por explicr Alberto Pereira, da Cidade Curiosa. Ao longo do ano várias escolas vão receber este projecto que pretende também trabalhar a ética e a moral. O armário estará sempre aberto para que os jovens possam utilizar os jogos de tabuleiro.

Reportagem completa em RUM

9 de Abril, 2018

A Escola Secundária Alberto Sampaio foi a primeira a receber o Armário 65, uma iniciativa que venceu o Orçamento Participativo “Tu decides” do Município bracarense. O nome foi inspirado na “Porta 65” um projecto do IPDJ, também muito ligado aos …

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Concerto solidário – 24 março

Realizou-se no dia 24 de março pelas 15h, no museu D. Diogo de Sousa, um concerto solidário a favor da Unidade de Apoio Especializado à Multideficiência da escola Secundária Alberto Sampaio, cuja receita reverte para a compra de materiais que permitam um desenvolvimento integral dos alunos.
A iniciativa partiu de dois alunos da escola no âmbito da prova de aptidão profissional do curso profissional técnico de turismo, com o objetivo de apoiar a referida unidade.

Em parceria com alunos da escola de música NugelMusic, esta iniciativa reflete o esforço do agrupamento em formar bons profissionais, não descurando o desenvolvimento da cidadania.

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27 de Março, 2018

Realizou-se no dia 24 de março pelas 15h, no museu D. Diogo de Sousa, um concerto solidário a favor da Unidade de Apoio Especializado à Multideficiência da escola Secundária Alberto Sampaio, cuja receita reverte para a compra de materiais que …

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ESAS: Orçamento participativo das escolas 2018

Pelo segundo ano consecutivo os alunos do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário da escola sede, puderam decidir o que melhorar na escola. Tiveram uma ideia, reuniram apoio e conseguiram num toral de 356 votantes obter:

 

Votos: 334           94%

Brancos: 3            1%

Nulos: 19             5%

26 de Março, 2018

Pelo segundo ano consecutivo os alunos do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário da escola sede, puderam decidir o que melhorar na escola. Tiveram uma ideia, reuniram apoio e conseguiram num toral de 356 votantes obter:   …

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Semana da Leitura na Eb1 de Nogueira – Jornal da Escola

A semana de 05 a 09 de março deste ano letivo, foi intensa na nossa escola (Eb1 de Nogueira), envolvendo toda a comunidade educativa, principalmente, alunos e professores. Tratou-se da Semana da Leitura, projeto a nível nacional que se iniciou com atividades dos  alunos do3º B e do 4ºano A do ano letivo 2015/2016, da Eb1 de Nogueira, e teve a sua abertura na Escola Secundária Alberto Sampaio, com a apresentação do Livro, por eles escrito e ilustrado “O mundo escrito a branco”  sob a coordenação das nossas professoras Teresa Rodrigues e Maria José Ferreira com o apadrinhamento da professora Bibliotecária Gracinda Castanheira e do escritor Pedro Seromenho.
As restantes atividades centraram-se nas temáticas da ÁGUA, FOGO, AR e TERRA,  estudadas pelos anos do 2º, 3º, 1º e 4º ano de escolaridade, respetivamente. Foram efetuadas leituras encenadas de vários autores: António Torrado, Pedro Mésseder, Papiniano Carlos e José Saramago.
Aliámos as temáticas do currículo obrigatório ao teatro, canções e expressão plástica, facto que divertiu e empenhou imenso os alunos.
A fechar este projeto, tivemos a participação da aluna do 1º ano, Leonor Martins Neto, que declamou um poema da escritora Luísa Ducla Soares, “Rei, Capitão, Soldado, Ladrão” na Biblioteca Lúcio Craveiro, no dia 10 de março.

Professora Sónia Machado

 

22 de Março, 2018

A semana de 05 a 09 de março deste ano letivo, foi intensa na nossa escola (Eb1 de Nogueira), envolvendo toda a comunidade educativa, principalmente, alunos e professores. Tratou-se da Semana da Leitura, projeto a nível nacional que se iniciou …

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    A parceria entre o clube Artygym e o Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio (AESAS) visa a promoção de atividades extracurriculares e o  desenvolvimento digital dos alunos, através da implementação de um Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital. A parceria inclui a recolha de evidências, análise de dados, elaboração do plano, implementação e monitorização das ações. 
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    Uma entidade que se dedica ao aprimoramento e apoio dos profissionais de educação. O seu foco é a formação contínua, a reflexão sobre a prática pedagógica e a ampliação do universo cultural dos educadores, promovendo a integração e o desenvolvimento profissional.
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    O Erasmus+</a >
    é o programa da UE para a educação, formação,
    juventude e desporto. Permite que as organizações se envolvam
    numa série de atividades de desenvolvimento e de criação de
    redes, incluindo a melhoria estratégica das competências
    profissionais do seu pessoal, o desenvolvimento das capacidades
    organizacionais e a criação de parcerias transnacionais de
    cooperação com organizações de outros países, tendo em vista a
    obtenção de resultados inovadores e o intercâmbio de boas
    práticas.

    Ao longo dos últimos 30 anos, este programa
    permitiu a mais de 10 milhões de participantes viver experiências
    que mudaram as suas vidas e continuará a oferecer novas
    oportunidades a uma grande variedade de indivíduos e organizações
    durante o seu próximo ciclo de vida de sete anos
    (2021-2027).

    A adesão a este Programa teve origem na vontade de
    proporcionarmos aos alunos do nosso Agrupamento, de todos os níveis
    de escolaridade e de todos os percursos escolares, a oportunidade de
    participarem numa experiência única e inesquecível. Um intercâmbio
    como este permite não só o contacto com novas culturas e o
    desenvolvimento de competências linguísticas, mas revela-se também
    potencialmente benéfico ao nível pessoal, numa dimensão formativa,
    em que os alunos adquirem responsabilidade, maturidade e autonomia.
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    O Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio (AESAS) aderiu ao projeto da
    Academia de Líderes Ubuntu - Escolas, no âmbito do Plano 21|23 Recuperação de Aprendizagens da DGE.

    A Equipa de Trabalho do AESAS propõe-se a:

    • Promover a Capacitação dos jovens, enquanto agentes de transformação ao serviço das suas comunidades, com enfoque no desenvolvimento de competências sócio emocionais;
    • Estimular a liderança servidora;
    • Contribuir para o desenvolvimento de sociedades mais inclusivas, coesas e justas;
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    Instituição com a missão de promover o desenvolvimento integral de pessoas de todas as idades, com especial atenção aos mais desprotegidos e excluídos. Atua em áreas como o social, cultural, educativo, espiritual e artístico, com base em princípios humanistas.
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    Estabelecimento de ensino superior da Universidade do Porto dedicado ao ensino, formação, estudo e investigação na área das Ciências do Desporto. Oferece formação diversificada e rigorosa, abordando o desporto na sua pluralidade de sentidos e manifestações.
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    O Instituto Politécnico do Cávado e do Ave é uma instituição pública de ensino superior em Barcelos. Oferece cursos de licenciatura, mestrado e pós-graduação, distinguindo-se pelo seu foco na ligação à indústria e na inovação pedagógica e tecnológica.
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    O Instituto Português do Desporto e Juventude é um organismo público que tem como objetivo executar a política nacional nas áreas do desporto e da juventude. Promove o associativismo juvenil, o desenvolvimento do desporto, a atividade física e o apoio aos jovens.
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    Instituição de ensino superior universitário (ISMAI) localizada na Maia, dedicada à formação em diversas áreas, como Ciências do Desporto, Ciências Sociais e Comunicação. É reconhecida pela sua cultura de avaliação de qualidade e pelo esforço de internacionalização.
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     Um grupo de teatro de Braga que se dedica à produção e apresentação de espetáculos. Fixado em Braga, o grupo trabalha na criação de parcerias e na oferta de respostas culturais, explorando a arte dramática e a sua relevância social e pedagógica.
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    O Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas
    (PADDE) </strong >tem por base o quadro conceptual dos documentos orientadores desenvolvidos pela Comissão Europeia, designadamente o DigCompEdu</a >
    e o     DigCompOrg</a >. Deste modo, as áreas de intervenção do PADDE incidirão nos diferentes domínios da organização escolar no âmbito das tecnologias digitais: Envolvimento Profissional, Ensino e Aprendizagem, Avaliação das Aprendizagens, Desenvolvimento Profissional Contínuo e Liderança.

    A elaboração deste Plano deve ter em conta diversas etapas, desde:

    • recolha de evidências: a partir da informação recolhida por processos de diagnóstico;
    • análise dos dados: interpretação e reflexão sobre os resultados alcançados;
    • elaboração: definição do Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital;
    • implementação: período temporal em que o plano é desenvolvido na prática;
    • monitorização das ações e avaliação:
      aferição e adequação dos níveis de implementação e consecução dos objetivos definidos no plano.

    A criação de ecossistemas de desenvolvimento digital deverá considerar que a capacitação dos docentes e de outros profissionais de educação terá um papel determinante no alicerçar da integração transversal das tecnologias de informação e comunicação. Com esta integração pretende-se potenciar os processos de inovação através do digital, nas escolas e adequá-las aos contextos e desafios atuais da nossa sociedade. Nesse sentido, deverão ser definidas metas e planeadas ações para concretizar o Plano, bem como mecanismos de monitorização que possam aferir o progresso e verificar os
    resultados, como fatores fundamentais para o sucesso da Escola.
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    O
    Programa de Educação Estética e Artística
    (PEEA), é uma iniciativa da Direção-Geral da Educação, que pretende enriquecer as experiências de educação, propondo metodologias inovadoras de aprendizagem nas áreas de Artes Visuais, Dança, Expressão Dramática/Teatro e Música.

    Neste sentido o agrupamento aderiu ao programa nacional.

    Os educadores e professores, são acompanhados de forma continuada, através de planos sequenciados, com formação docente, iniciativas com parceiros culturais, projetos de ações educativas e realização de eventos no âmbito da Educação Artística - a fim de ser construída uma rede de conhecimentos e recursos, de acordo com cada contexto escolar.

    Para além da Equipa de Educação Artística, estrutura central, o PEEA conta ainda com um grupo de Embaixadores Regionais e Locais que junto das escolas estabelecem uma relação de proximidade.

    Encontra-se online o novo site do PEEA, http://educacaoartistica.dge.mec.pt. Esta nova ferramenta vai certamente contribuir, é esta a nossa convicção, para uma maior e melhor divulgação/promoção do Programa
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    O grande Plano Nacional das Artes propõe, entre outros eixos de ação, a ideia maior de indisciplinar a escola através das artes. No AESAS o mote “Escola: Crisol de Culturas” é o nosso Projeto Cultural de Escola (PCE) pretende promover o diálogo intercultural, uma riqueza viva a explorar, quer no nosso agrupamento como na nossa cidade

    Coordenadora Plano Nacional das Artes (PNA) - Projeto Cultural de
    Escola:
    Escola: Crisol de Culturas
    Coordenadora Plano Nacional do Cinema - CineAesas
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    A 6 de setembro de 2018, o Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio (AESAS) aderiu ao Plano Nacional de Cinema com a missão de promover a literacia cinematográfica, a formação de públicos e a valorização do cinema enquanto arte.

    Coordenadora Plano Nacional das Artes (PNA) - Projeto Cultural
    de Escola:

    Escola: Crisol de Culturas

    Coordenadora Plano Nacional do Cinema - CineAesas
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    O Projeto MILAGE engloba um conjunto de iniciativas que envolve a promoção da utilização da plataforma educativa digital, MILAGE APRENDER+, que detém patente registada nos EUA. Esta plataforma de aprendizagem foi desenvolvida pela Universidade do Algarve (UAlg), no âmbito dos projetos “MILAGE - MathematIcs bLended Augmented GamE” e “LEARN+”, pelo programa ERASMUS+ e disseminada em Portugal em parceria com a Direção Geral de Educação, a Associação de Professores de Matemática, Associação de Professores de Português, Associação Portuguesa de Imprensa, Sociedade Portuguesa de Matemática, Segura Net, Associação Portuguesa de Professores de Inglês, Associação Portuguesa de Professores de Espanhol, Plano Nacional de Leitura 2027 e eTwinning.
    Este projeto visa ajudar todos os alunos a aprenderem, aproveitando as potencialidades dos smartphones, tablets e computadores, conjugando-as com um modelo pedagógico desenvolvido para motivar os alunos e promover uma aprendizagem ativa, centrada no aluno, mais autónoma e adequada a diferentes estilos de aprendizagem, num ambiente gamificado e com vídeos educacionais. Pretende-se também continuar a desenvolver uma comunidade de partilha de professores e de alunos autores, potenciando o desenvolvimento de recursos personalizados, de competências digitais e transversais.
    A Missão deste projeto é promover a implementação de uma prática pedagógica inovadora, com recurso à plataforma MILAGE APRENDER+ (constituída por duas aplicações, uma destinada aos alunos e outra aos professores), assegurando o acesso gratuito, equitativo e de qualidade à educação, que combina o analógico com o digital.
    Assegura ainda a avaliação formativa, as aprendizagens ativas e o desenvolvimento de competências do século XXI.
    MILAGE APRENDER+, uma comunidade de professores e alunos autores ao serviço do sucesso de todos.
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    Programa de policiamento de proximidade da Polícia de Segurança Pública (PSP), com o objetivo de reforçar a segurança e a prevenção de riscos na comunidade escolar. Atua na sensibilização e no apoio a alunos, professores e encarregados de educação.
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    O Centro Qualifica do Município de Braga resulta de um consórcio entre a Câmara Municipal de Braga, os Agrupamentos de Escolas Alberto Sampaio, Carlos Amarante, D. Maria II, Maximinos e Sá de Miranda e da Escola Profissional de Braga, e tem como missão o aumento e melhoria das qualificações da população adulta do concelho.

    Dada a natureza da estrutura deste CQ, a sua principal missão é a realização de sessões de orientação escolar e profissional, bem como o desenvolvimento de processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), de nível básico e secundário, que visam o aumento efetivo das qualificações dos candidatos, tendo como recurso principal a sua história de vida, valorizando, desta forma, as aprendizagens realizadas ao longo da vida, em diversos contextos – formal, não formal e informal.
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    O Programa Rede de Bibliotecas Escolares foi lançado em 1996, pelos Ministérios da Educação e da Cultura (despacho conjunto n.º 184/ME/MC/96</a >, de 27 de A )

    gosto), com o objetivo de instalar e desenvolver bibliotecas em escolas públicas de todos os níveis de ensino, disponibilizando aos utilizadores os recursos necessários à leitura, ao acesso, uso e produção da informação em suporte analógico, eletrónico e digital.

    A Biblioteca da Escola Básica de Nogueira passou a integrar a Rede Nacional de Biblioteca Escolares em 1998 e a Biblioteca da Escola Secundária Alberto Sampaio em 1999.
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    Instituição de ensino superior privada de matriz humanista cristã, com sede em Lisboa e centros regionais em Braga, Porto e Viseu. É reconhecida pela sua qualidade de ensino e investigação, promovendo a formação integral e o respeito pelos valores humanos.
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     Instituição pública de ensino superior com campi em Braga e Guimarães, sendo uma referência nacional e internacional. Reconhecida pela excelência em ensino, investigação e inovação, abrange áreas que vão das ciências e tecnologia às humanidades e artes.
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    A Oficina de Latim segue a orientação do Cambridge Latin Course, uma metodologia desenvolvida pelo
    University of Cambridge School Classics Project</strong >, que permite o acesso à língua latina através de um método inovador, mediante o qual os alunos aprendem Latim como uma língua moderna e, caso o desejem, têm acesso a uma certificação internacional, através da realização de um exame realizado por esta prestigiada instituição universitária.

    Foi estabelecido um protocolo de colaboração entre a ESAS e a equipa portuguesa, que representa a Universidade de Cambridge.
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    O INNOVEDU é uma cooperativa sem fins lucrativos, de natureza multissetorial, integrada nos ramos da solidariedade social e dos serviços, que desenvolve ações orientadas para a igualdade de oportunidades, a inclusão social e a transformação ecológica e digital. A sua intervenção abrange a conceção de projetos, a captação de financiamento, a investigação e avaliação, o desenvolvimento de competências e a comunicação, com foco no impacto social e na sustentabilidade.

PROTOCOLOS E PARCERIAS